Vượt trội với các phương pháp dạy Tiếng Anh truyền thống, Phương pháp Phonics được các nhà giáo dục tại nhiều nước trên thế giới coi là một bước tiến đáng kể trong việc dạy Tiếng Anh trong thế kỷ 20.
Sự vượt trội của phương pháp phonics
Nhiều nước trên thế giới xem Tiếng Anh như một ngôn ngữ chính, phương pháp Phonics giúp Tiếng Anh trở nên gần gũi, dễ nắm bắt và sử dụng hơn với trẻ em, giống như ngôn ngữ mẹ đẻ được học từ những năm tháng đầu đời.
Chúng ta phải thừa nhận rằng cách phát âm các chữ cái khi đứng riêng biệt hoàn toàn không phải là cách phát âm các chữ cái đó khi đứng trong từ. Vậy nên phương pháp Phonics khẳng định việc cho trẻ học phát âm giống như trong bài hát “ABC” sẽ chẳng giúp ích gì nhiều cho việc học Tiếng Anh của trẻ.
Ưu điểm của trẻ em học tiếng Anh theo phương pháp Phonics
Phương pháp Phonics giúp trẻ phát âm chuẩn
Khi học tiếng anh Phonics các bé sẽ được tiếp cận với một ngoại ngữ chuẩn ngay từ những bài học trước nhất. Phát âm đúng thì những kỹ năng mai sau của trẻ cũng đúng. Những thế mạnh mà anh văn Phonics mang tới cho con trẻ như sau:
Tiếng Anh là ngôn ngữ có nhiều giọng điệu như Anh Anh, Anh Mỹ, Anh Canada, Anh Úc. Mỗi quốc gia, vùng miền lại có giọng điệu, cách phát âm khác nhau, các biến thể khác nhau. Phonics giúp chuẩn hóa vô số các biến thể đó, giúp trẻ có thể học phát âm Tiếng Anh chuẩn và tự tin giao tiếp. Ở Việt Nam và Châu Á, khi phát âm tiếng Anh các trẻ thường thiếu đi âm cuối, Phonics cũng giúp khắc phục được nhược điểm lớn này.
Dạy Tiếng anh cho trẻ em bằng phương pháp Phonics là không bắt trẻ học thuộc cách phát âm từ mới mà sẽ cung cấp cho trẻ bộ quy tắc phát âm để trẻ không bị rối loạn khi thầy cô, cha mẹ, bạn bè… mỗi người đọc một từ theo nhiều cách khác nhau (mà không biết cách nào là đúng!). Lúc đó, bộ quy tắc sẽ giúp trẻ tìm ra cách đọc đúng nhất. Cách phát âm các chữ cái khi đứng tách biệt một mình hoàn toàn không phải là cách phát âm các chữ cái đó khi nó được đặt trong từ.
Ví dụ: Khi chữ “a” đứng một mình nó được phát âm là /ei/, nhưng chữ “a” trong từ “cat” (con mèo) phát âm là /ae/, trong “was” phát âm là /o/, trong “baby” (đứa bé) phát âm là /ei/, trong “father” (cha) phát âm là /a/, trong “orange” (quả cam) phát âm là /i/ Như vậy, với chỉ một chữ “a” mà đã có những sự biến hóa khôn lường trong cách phát âm khi đặt vào các từ khác nhau. Vậy âm trong tiếng Anh là gì? Âm là cách phát âm của chữ cái khi đặt trong một từ tiếng Anh cụ thể. Một chữ cái có thể có nhiều cách phát âm khác nhau, như trong ví dụ về chữ “a” ở trên. Âm trong tiếng Anh khá giống âm trong tiếng Việt, đó là một lợi thế lớn của người Việt khi học tiếng Anh.
Ví dụ: chữ “a” trong từ “baby” (đứa bé) phát âm là /ei/, gần giống âm /ây/ trong tiếng Việt; chữ “u” trong từ “umbrella” (cái ô) phát âm là /˄/, gần giống âm /ă/ trong tiếng Việt… Vì vậy, thay vì bắt bé học thuộc bảng chữ cái ABC theo bài hát, bạn có thể yên tâm dạy con mình phát âm tiếng Việt cho chuẩn trước bởi nó rất gần với các âm trong tiếng Anh. Nhờ vậy, bé sẽ cảm thấy phát âm tiếng Anh cũng đơn giản và gần gũi. Đó là điểm khác biệt đầu tiên giữa phương pháp dạy tiếng Anh truyền thống và Phonics.
Phonisc giúp trẻ nhận biết từ tốt hơn
Phương pháp phonics cũng có những nguyên tắc riêng để học một cách nhanh và chuẩn nhất. Khi thành thạo, trẻ sẽ không cần phải ghi nhớ tất cả các từ để phát âm và viết từ đó, trẻ hoàn toàn có thể vận dụng quy tắc phonics, do đó việc học Tiếng Anh sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều. Khi trẻ vận dụng phương pháp phonics một cách thành thạo, nó sẽ trở thành một kỹ năng. Kỹ năng sẽ giúp trẻ phát triển khả năng Tiếng Anh một cách bền vững, ngay cả khi không sử dụng thường xuyên.
Khi phát âm tiếng anh chuẩn, các em sẽ biết cách cấu tạo của một từ vựng, cách hình thành lên từ mới để có thể học từ vựng anh văn tốt hơn, biết được mặt chữ tiếng anh nhanh hơn và hiệu nghiệm hơn.
Tiếng Anh Phonics sẽ tạo cho trẻ một kỹ năng học anh văn tốt
Với phát âm anh văn Phonics, trẻ sẽ học tiếng anh tốt hơn và tạo dựng cho mình một kinh nghiệm học anh văn phát âm chuẩn ngay từ đầu và học anh văn chuẩn theo đúng lộ trình. Học anh văn Phonics sẽ giúp các em học nhanh hơn và hiệu quả hơn, Phonics là cơ sở cho những kinh nghiệm tiếng anh tốt hơn. Về lứa tuổi học anh văn Phonics, các em nhỏ ở trong độ tuổi từ 3-4 tuổi học anh văn Phonics sẽ hữu hiệu hơn. so với trẻ em nhiều hơn thì anh văn Phonics sẽ ko còn cần thiết, thay vào đó các em cần học phát âm tiếng anh theo thứ tự dành tặng tiếng anh trẻ con lớp lớn.
Cải thiện khả năng đọc hiểu của trẻ
Một người không thể hiểu được một từ nếu từ đó bị phát âm không chính xác. Khi trẻ học được cách phát âm đúng, trẻ sẽ có thể hiểu được những gì trẻ đang đọc và lĩnh hội được nhiều từ vựng hơn. Một cách tóm gọn, khi trẻ có thể phát âm chính xác một từ, trẻ sẽ có thể hiểu được từ đó. Một khi trẻ đã hiểu được rồi, trẻ sẽ sử dụng thường xuyên hơn những từ mới. Từ đó giúp kho tàng ngôn ngữ trở nên đa dạng và trù phú hơn.
Khi học theo phương pháp Phonics, chúng ta có sợ trẻ sẽ bị rối hay không?
Nếu được dạy một cách bài bản, đúng phương pháp, điều này sẽ không xảy ra. Các em tiếp thu rất nhanh và các kiến thức Phonics là sự bổ sung hoàn hảo cho sự phát triển ngôn ngữ toàn diện của các em. Phonics cung cấp một nền móng vững chắc để các em có thể theo đuổi các chương trình tiếng Anh cao cấp hơn, khó hơn.
Học Phonics vào độ tuổi nào là thích hợp?
Các tài liệu Phonics được thiết kế cho trẻ nhỏ. từ mầm non đến khoảng lớp 3-4. Nếu trẻ lớn hơn thì việc học Phonics sẽ không thú vị bằng vì việc học được thực hiện chủ yếu qua việc ghép âm, cắt dán, tô chữ…cho nên phải tân dụng cơ hội cho bé học Phonics khi còn chưa quá lớn.
Lợi ích của những kiến thức cơ bản về phonics là gì?
Phát âm chuẩn
Không mất âm cuối (âm cuối rất quan trọng vì nó phân biệt các từ với nhau, ví dụ: guest guess)
Phát âm tiếng Anh với âm mũi và âm họng như người phương tây
Học tiếng Anh không học phonics cũng giống như học tiếng Việt không bằng phương pháp đánh vần, sẽ không có gốc để phát triển khả năng ngôn ngữ tốt nhất
Khả năng nhận biết từ tốt hơn, bé không phải lạm dụng trí nhớ để nhớ thêm cách phát âm/cách viết của 1 từ nữa mà hoàn toàn có thể vận dụng các quy tắc phonics, do đó việc học từ sẽ nhanh hơn.
Có một nền tảng vững chắc cho sự phát triển ngoại ngữ bền vững sau này
Khi thành thạo, Phonics sẽ trở thành kỹ năng. Khi lớn lên, ngay cả khi tiếng Anh không được dùng thưỡng xuyên thì kỹ năng Phonics vẫn còn đó và mang đến cho người học một sự tự tin nhất định đối với tiếng Anh do vẫn còn khả năng phát âm và viết chuẩn từ ngữ.
Tôi là một người mẹ. Làm thế nào tôi có thể giúp con tôi học đọc?
Nhận thức âm vị là khả năng nghe và điều khiển được các âm vị cá nhân. Nhận thức âm vị là sự nhận thức rằng trong một từ là âm thanh riêng lẻ hoặc là các âm vị.
Nhận thức về dấu hiệu là gì?
Trước khi con của bạn có thể bắt đầu đọc từ và câu trong tiếng Anh, những đứa trẻ cần để phát triển nhận thức về dấu hiệu. nhận thức về dấu hiệu đề cập đến sự hiểu biết và sử dụng dấu hiệu của một đứa trẻ. Nhận thức về dấu hiệu có một mối quan hệ trực tiếp đến nhận thức từ ngữ. Nhận thức từ ngữ là khả năng nhận ra các từ như các bộ phận khác nhau của giao tiếp bằng lời và bằng văn bản. Trước khi học mẫu giáo, hầu hết trẻ em nên có kỹ năng này. Nhận thức về dấu hiệu là bước đầu tiên trong việc phát triển năng đọc viết và được thực hiện tốt nhất ở cấp mẫu giáo.
Làm thế nào để có thể phát triển sự nhận thức về dấu hiệu của con tôi?
Hãy lấy cuốn sách tiếng Anh dành cho trẻ em. Lật mặt trước cuốn sách xuống và yêu cầu trẻ chỉnh nó lại đúng về vị trí đọc tự nhiên.
Hãy lấy cuốn sách tiếng Anh cho trẻ em và yêu cầu trẻ chỉ cho bạn thấy mặt trước
Yêu cầu trẻ chỉ tiêu đề của cuốn sách
Dạy trẻ tên các chữ cái từ A đến Z. Thật là rất quan trọng để dạy chữ cái ứng âm thanh.
Dạy trẻ rằng các chữ cái trong tiếng Anh có chữ viết hoa như A, chữ viết thường như a.
Chỉ ra một từ và hỏi trẻ những chữ cái nào có trong từ. Ví dụ từ dog có các chữ cái d, o, g.
Chỉ một câu trong cuốn sách cho trẻ và giúp trẻ thấy rằng các từ được cách nhau bằng dấu cách (tốt hơn là một cuốn sách dành cho trẻ em với phông chữ lớn và đậm)
Chỉ cho con bạn cách bắt đầu đọc một cuốn sách từ đâu.
Chỉ cho con từ đầu tiên và từ cuối cùng của một câu
Chỉ ra cho con rằng chúng ta đọc từ trái sang phải và trên xuống dưới cùng của trang
Cho con thấy rằng cuốn sách có các trang và các trang có thể được đánh số
Chỉ ra hai cuốn sách, một cuốn với ít trang hơn, cuốn khác có nhiều trang hơn và yêu cầu trẻ chỉ ra cuốn sách có nhiều trang hơn và ngược lại
Cho con thấy một cuốn sách dành cho trẻ em và chỉ ra rằng những cuốn sách có thể có các hình ảnh và văn bản
Cho con thấy từ đầu tiên của một câu và yêu cầu họ cho bạn thấy từ cuối. Trước đó con bạn hoặc lũ trẻ nàh bạn có thể làm tất cả những điều trên, họ đã có thể đạt được nhận thức về dấu hiệu tốt. Đối với những người nói Tiếng Anh không phải người bản xứ thì đây luôn luôn là một ý tưởng tốt để sử dụng một cuốn sách tiếng Anh. Điều này là bởi vì không phải tất cả ngôn ngữ luôn luôn viết từ trái sang phải.
Bắt đầu dạy phonics cho trẻ như thế nào?
Bước 1: Dạy âm cuả các chữ cái.
Theo Jolly Phonics handbook nên dạy trẻ các sounds theo từng nhóm và thứ tự như sau:
4. ai, j, oa, ie, ee, or
5. z, w, ng, v, short oo, long oo
6. y, x, ch, sh, voiced th, unvoiced th
Bước 2: Dạy trẻ ghép vần các âm
Thực ra khi đã thuộc hết các sounds thì cứ nhìn chữ mà đọc sẽ ra âm cuả từ. Tuy nhiên, đối với các con bé thì chưa làm được như vậy – nên thường dạy chung bắt đầu bằng ghép vần 3 letters word như các family words : AT, AN, AP, EN, ET, EG, IG, IP, IT,IN, OG, OT, OP, UB, UP, UN, UG…
Đồ chơi giáo dụcsớm xin chia sẻ cách dạy con ghép vần như sau:
1. Làm các bộ thẻ an (an, can, ban, van, ran..), at (at, cat, bat, fat….)….
2. Trước tiên dạy trẻ đọc thẻ “at”: lấy tay che chữ t trên thẻ và yêu cầu con đọc âm: /a/, sau đó che chữ a và yêu cầu con đọc âm /t/.
3. Khi con đã thành thạo, thì bỏ tay ra và yêu cầu con đọc 2 âm liền nhau: /a/ /t/, đọc nhanh hơn 1 chut sẽ thành âm /at/.
4. Tóm lại, khi con nhìn được thẻ “at” và đọc là âm: /at/ thì là thành công.
5. Sau đó sẽ dạy con lần lượt ghép các phu âm vào phía trước: b-at =bat; c-at = cat….
6. Mẹ đánh vần miệng và dạy con ghép các phu âm vào phía trước. Dần dần con sẽ nắm được quy luật và tự ghép vần được.
7. Tương tự với các family words khác.
8. Cần lưu ý: khi dạy trẻ từ nào thì cần phải giúp trẻ hiểu nghĩa từ đó – tránh việc đọc vẹt mà ko hiểu. Ví du học từ cat thì phải chỉ cho trẻ con mèo, học từ bat thì phải cho trẻ xem cái gậy bóng chày… Tóm lại là phải để trẻ hiểu nghĩa cuả từ đó (xin nhấn mạnh là hiểu bằng khái niệm chứ ko phải là dịch sang nghĩa tiếng Việt)
Nguồn : Tổng hợp