Đại Học Mỹ Thuật Việt Nam

--- Bài mới hơn ---

  • Du Học Mỹ: Top 20 Trường Đại Học Hàng Đầu Nước Mỹ
  • Khoa Mỹ Thuật Công Nghiệp
  • Chương Trình Học Cấp 3 Ở Mỹ Được Đào Tạo Chuyên Nghiệp Như Thế Nào?
  • Bằng Cách Nào Nói Tiếng Nga Như Người Bản Địa
  • Tổng Hợp Cách Đọc Giờ Trong Tiếng Anh Thông Dụng Nhất
  • post on 2022/07/11 by Admin

    Đại học Mỹ thuật Việt Nam tuyển sinh 2022. Đại học Mỹ thuật Việt Nam đào tạo cử nhân nghệ thuật ngành Hội họa có trình độ và khả năng sáng tạo các tác phẩm hội họa và phục vụ các hoạt động mỹ thuật khác của xã hội.

    Đại học Mỹ thuật Việt Nam Tuyển sinh năm 2022

    Thông tin chung:

    • Tên tiếng Anh: VietNam Arts University
    • Mã trường:
    • Địa chỉ: 42 Yết Kiêu, phường Cửa Nam, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội

    Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam, tiền thân là Trường Mỹ thuật Đông Dương, được thành lập năm 1925. Từ khi thành lập đến nay nhà trường đã trải qua các thời kỳ thay đổi tên Trường như sau: Trường Mỹ thuật Đông Dương, Trường Mỹ thuật Việt Nam, Trường Cao đẳng Mỹ thuật Việt Nam, Trường Đại học Mỹ thuật Hà Nội. Trong quá trình hoạt động và phát triển Trường luôn giữ một vị trí quan trọng trong đời sống nghệ thuật Việt Nam, khẳng định vai trò là trung tâm đào tạo mỹ thuật uy tín hàng đầu cả nước.

    Chương trình đào tạo

    Đào tạo Cử nhân:

    – Đại học chính quy

    – Cao đẳng chính quy

    Đào tạo sau Đại học:

    – Đào tạo Thạc sĩ (Cao học)

    – Đào tạo Tiến sĩ

    Điểm chuẩn:

    • Xem điểm chuẩn Trường Đại học Mỹ thuật Việt Nam

    Thông tin liên hệ:

    • Địa chỉ: 42 Yết Kiêu, phường Cửa Nam, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội
    • Điện thoại: (844) 39426972, 38263861, 38220879
    • Fax: (844) 38226418
    • Website: www.mythuatvietnam.edu.vn

    Ngành đào tạo:

    Tên ngành/chuyên ngành

    Mã số

    Hội họa

    7210103

    Chuyên ngành: – Tranh Lụa

                             – Tranh Sơn dầu

                             – Tranh Sơn mài

    Đồ họa

    7210104

    Điêu khắc

    7210105

    Chuyên ngành: – Điêu khắc tạo hình

                             – Điêu khắc ứng dụng

    Lý luận, lịch sử và phê bình mỹ thuật

    7210101

    Thiết kế đồ họa

    7210403

    Sư phạm mỹ thuật

    7140222

    Tiêu chí xét tuyển:

    Các quy định chung

    – Căn cứ điểm xét tuyển môn Ngữ văn, kết quả thi các môn năng khiếu của thí sinh, chỉ tiêu tuyển sinh đã xác định và chính sách ưu tiên trong tuyển sinh, Nhà trường xây dựng biên bản điểm trúng tuyển đối với từng ngành thi.

    – Đối với thí sinh thuộc diện chính sách được hưởng ưu tiên theo đối tượng hay khu vực, mức chênh lệch điểm được thực hiện theo quy định của Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy, tuyển sinh cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

    * Quy định cụ thể về việc xét tuyển môn Ngữ văn

    – Dựa trên điểm trung bình chung 03 năm học Trung học phổ thông.

    – Điểm trung bình chung môn Ngữ văn đạt 5,0 trở lên.

    * Quy định cụ thể về việc xét Điểm trúng tuyển

    – Trọng số của các điểm thi tuyển và xét tuyển:

    + Môn Hình họa, Tượng tròn (thi tuyển): hệ số 2

    + Môn Bố cục, Trang trí, Phù điêu (thi tuyển): hệ số 1

    + Môn Ngữ văn (xét tuyển): hệ số 1

    – Điểm tuyển sinh là điểm tổng của 2 môn năng khiếu và môn Ngữ văn. Cụ thể điểm tuyển sinh của các ngành được tính như sau:

    + Ngành Hội họa: Hình họa (hs2) + Bố cục (hs1) + Ngữ văn (hs1)

    + Ngành Đồ họa: Hình họa (hs2) + Bố cục (hs1) + Ngữ văn (hs1)

    + Ngành Thiết kế đồ họa: Hình họa (hs2) + Trang trí (hs1) + Ngữ văn (hs1)

    + Ngành Điêu khắc: Tượng tròn (hs2) + Phù điêu (hs1) + Ngữ văn (hs1)

    + Ngành Sư phạm mỹ thuật: Hình họa (hs2) + Bố cục (hs1) + Ngữ văn (hs1)

    – Ngành Lý luận, lịch sử và phê bình mỹ thuật: Hình họa (hs2) + Bố cục (hs1) + Ngữ văn (hs1)

    --- Bài cũ hơn ---

  • Học Bổng Du Học Mỹ 2022. Điều Kiện Và Cách Săn Học Bổng Toàn Phần
  • Đề Thi Hsg Lớp 11 Pháp Duyên Hải & Đbbb 2022
  • Đề Thi Hsg Lớp 10 Pháp Duyên Hải & Đbbb 2022
  • Tăng Cường Tiếng Việt Cho Học Sinh Tiểu Học Vùng Dân Tộc Thiểu Số: Đa Dạng Cách Làm Ở Tràng Định
  • Tập 1 (Tặng Kèm Cd) Sách Mà Không Đăng Ký Tại Odf • Thư Viện Sách Hướng Dẫn
  • Đại Học Mỹ Thuật Tp Hcm

    --- Bài mới hơn ---

  • Khái Quát Trung Tâm Anh Văn Hội Việt Mỹ Cơ Sở Quận 7
  • Review Trung Tâm Anh Văn Hội Việt Mỹ
  • Top Những Trường Đại Học Y Nổi Tiếng Ở Mỹ
  • Bạn Đã Biết Gì Về Những Trường Đại Học Nổi Tiếng Nhất Ở Mỹ
  • Du Học Trường Đại Học Columbia Nổi Tiếng Nước Mỹ
  • Đại học Mỹ thuật Tp HCM – một ngôi trường nổi tiếng tại Việt Nam chuyên ngành Mỹ thuật đã đóng góp vào sự nghiệp xây dựng nền mỹ thuật nước nhà từ những tháng năm kháng chiến lịch sử cho đến nay. Hàng nghìn thế hệ sinh viên đã được đào tạo ra từ cái nôi này đều là những người cán bộ ưu tú, có phẩm chất và trình độ cao trong nghề đang ngày đêm cống hiến cho sự nghiệp phát triển Mỹ thuật nước nhà.

    I. Giới thiệu trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM

    Tên đầy đủ: TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH.

    Tên tiếng Anh: Ho Chi Minh City University of Fine Arts

    Mã trường: MTS

    Địa chỉ: số 5, đường Phan Đăng Lưu, phường 3, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh.

    Điện thoại: (84.8) 3 841 6010

    Email: [email protected]

    Fanpage: https://www.facebook.com/DaiHocMyThuatHCM/

    Cổng thông tin trường Đại học Mỹ thuật Tp.HCM:www.hcmufa.edu.vn

    Logo đại học Mỹ thuật Tp HCM

    II. Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Tp HCM

    Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Tp HCM 2022

    Nhìn chung, điểm chuẩn đại học Mỹ thuật Tp HCM dao động từ 16,75 đến 24 điểm( theo hệ số 30). Trong đó, ngành Điêu khắc có điểm trúng tuyển cao nhất là 24 với 3 thí sinh trúng tuyển, Sư phạm mỹ thuật 22 điểm, 19 thí sinh trúng tuyển; Đồ họa 21,25 điểm, 26 thí sinh trúng tuyển, Hội họa 20,5 điểm, 19 thí sinh trúng tuyển và Thiết kế Đồ họa 20,25 điểm, 161 thí sinh trúng tuyển.

    Đại học Mỹ thuật Tp HCM xét tuyển môn Ngữ văn và một môn chuyên môn nhân hệ số 2 (Hình Họa/Tượng tròn). Thí sinh trúng tuyển phải có điểm môn Ngữ văn và các môn chuyên môn chưa nhân hệ số từ 5 điểm trở lên.

    Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Tp HCM 2022

    Nhìn chung, điểm chuẩn trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM 2022 có sự điều chỉnh tăng nhẹ so với năm 2022 thể hiện ở số điểm dao động từ 22,25 đến 28 điểm (theo hệ số 30). Trong đó, ngành Thiết kế đồ họa lấy điểm cao nhất với số điểm là 28 điểm và ngành lấy điểm thấp nhất là ngành Điêu khắc với số điểm là 22,25 điểm.

    Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Tp HCM 2022

    Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Tp HCM 2022 có sự điều chỉnh giảm nhẹ so với 2 năm trước. Số điểm thấp nhất là 20.25 điểm và cao nhất là 24 điểm (theo hệ số 30). Theo thông tin mới nhất, trong mùa tuyển sinh năm 2022 của trường ngành học lấy mức điểm chuẩn cao nhất là ngành Điêu khắc với số điểm là 24 điểm, thấp nhất là ngành Thiết kế đồ họa với số điểm là 20,25.

    Trường ĐH Mỹ Thuật chúng tôi vừa qua cũng đã bắt đầu có những thông tin về việc công bố điểm trúng tuyển năm 2022 và hiện vẫn đang được cập nhật đối với 5 ngành đào tạo hệ đại học chính quy.

    III. Các chương trình đào tạo trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM

    1. Các chương trình đào tạo

    Hệ Đại học đào tạo 5 năm: Hệ Đại học đào tạo 4 năm: Hệ đào tạo trình độ thạc sĩ: Hệ đào tạo trình độ tiến sĩ:

    IV. Học phí trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM năm 2022-2019

    V. Tuyển sinh Đại học Mỹ thuật TP HCM năm 2022

    Thí sinh đăng ký đăng kí vào trường là các thí sinh có năng khiếu mỹ thuật và đáp ứng đầy đủ các yêu cầu nộp đơn xét tuyển của Bộ giáo dục và Đào tạo đã quy định như sau:

    Yêu cầu đã tốt nghiệp THPT (theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên) hoặc đã tốt nghiệp trung cấp, được gọi chung là tốt nghiệp trung học.

    Đáp ứng đủ về mặt sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành của bộ Y tế. Đối với người khuyết tật được UBND cấp tỉnh công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt và học tập do hậu quả của chất độc hóa học, là con đẻ của người tham gia hoạt động chiến đấu bị nhiễm chất độc màu da cam, chất hóa học… Hiệu trưởng Nhà trường xem xét, quyết định cho dự tuyển sinh vào các ngành học phù hợp với tình trạng sức khỏe.

    Tuyển sinh cả nước

    3. Phương thức tuyển sinh

    3.1. Xét tuyển dựa vào kỳ thi THPT Quốc gia

    Phương thức xét tuyển sẽ dựa trên một trong ba hình thức như sau:

    Năm 2022, trường thực hiện phương án xét tuyển bằng cách thi tuyển môn năng khiếu kết hợp với xét tuyển môn Ngữ văn.

    Trường Đại học Mỹ thuật TP HCM tuyển 200 chỉ tiêu Đại học chính quy bao gồm cụ thể:

    Hệ Đại học đào tạo 5 năm:

    • Ngành Hội họa: 20 chỉ tiêu

    • Ngành Đồ họa tạo hình: 25 chỉ tiêu

    • Ngành Điêu khắc: 5 chỉ tiêu

    • Ngành Lý luận lịch sử và Phê bình mỹ thuật: 5 chỉ tiêu

    Hệ Đại học đào tạo 4 năm:

    Chỉ tiêu yêu cầu của trường có thể thấy ít hơn rất nhiều so với các trường khác trong khu vực chính vì đặc thù ngành đào tạo của trường mà trường chú trọng chính vào đào tạo chất lượng hơn là số lượng sinh viên.

    Thí sinh dự thi các môn năng khiếu do nhà trường tổ chức yêu cầu phải có điểm môn Ngữ văn phải từ 5 trở lên, nhà trường sẽ đưa vào danh sách để xét tuyển. Căn cứ vào kết quả tuyển sinh, Hội đồng tuyển sinh của trường sẽ công bố kết quả chính thức trúng tuyển vào các ngành đào tạo từ cao đến thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu và đảm vào chất lượng đầu vào của trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cụ thể ngưỡng điểm của từng môn được quy định như sau:

    Các thông tin cần thiết khác để thí sinh đăng ký xét tuyển vào các ngành của trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM:

    Hệ Đại học đào tạo 5 năm:

    Hệ Đại học đào tạo 4 năm:

    Năm 2022, Nhà trường tổ chức một kỳ thi dự kiến diễn ra từ ngày 2/7/2018 đến ngày 5/7/2018 cho các thí sinh thi vào các ngành Hội họa, Đồ họa, Thiết kế đồ họa, Điêu khắc, Sư phạm mỹ thuật, Lý luận lịch sử và phê bình mỹ thuật.

    Thí sinh tập trung tại trường lúc 8 giờ ngày 2/7/2018 để bổ sung thủ tục dự thi và nghe phổ biến quy chế thi.

    Quy định chung về tổ hợp môn thi

    Quy định cụ thể môn thi năng khiếu của các ngành đào tạo

      Địa điểm thi: Trường đại học mỹ thuật Tp HCM, số 5 Phan Đăng Lưu, Phường 3, Quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh.

    9. Lệ phí xét tuyển

    Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau:

    Mức thu: Theo quy định hiện hành của Công văn 1258/BGDĐT – KHTC) mức phí thu là 350.000 đồng/hồ sơ hướng dẫn sinh viên trong kỳ tuyển sinh năm 2022 đối với bộ môn Năng khiếu.

    Gian hàng tư vấn tuyển sinh trường ĐH Mỹ thuật TP HCM ở Cần Thơ

    Tổng quan bên ngoài trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM

    Tiền thân của trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM là trường dạy vẽ (École de Design), thường gọi là Trường vẽ Gia Định được thành lập năm 1913. Năm 1917, Trường vẽ Gia Định được nhận làm hội viên của hiệp hội Trung ương Trang trí mỹ thuật Paris đánh dấu một cột mốc quan trọng trong sự nghiệp đào tạo hội nhập với các nước trên thế giới. Ngay sau đó, trường chuyên đào tạo về Mỹ thuật một cách có hệ thống và bài bản giáo dục khoa học tiên tiến.

    Năm 1940, trường được đổi tên thành Trường Mỹ nghệ thực hành Gia Định. Kể từ khi đổi tên để bắt kịp với xu thế mỹ thuật chung trường đã thay đổi và cải tiến chương trình đào tạo sao cho phù hợp, thêm môn trang trí tổng quát, luật viễn cận, ký họa… nhờ đó mà Trường đã đưa học sinh thâm nhập thực tế cuộc sống, phản ánh cuộc sống của nhân dân lao động trong những tác phẩm nghệ thuật.

    Tháng 10/1954 sau khi diễn ra Hiệp định Giơnevơ, tình hình đất nước khó khăn chia thành hai miền riêng biệt, theo nguyện vọng của giới họa sỹ, chính quyền đã chấp thuận thành lập Trường Quốc gia Cao đẳng Mỹ thuật tại Sài Gòn.

    Năm 1971, Trường Trung học Trang trí Mỹ thuật Gia Định chính thức được đổi tên thành Trường Quốc gia Trang trí Mỹ thuật theo quyết định của nhà trường.

    Trong suốt quá trình tồn tại dưới chế độ cũ nhưng 2 trường trường là Trường Quốc gia Trang trí Mỹ thuật Gia Định và Trường Quốc gia Cao đẳng Mỹ thuật Sài Gòn đã đào tạo được nhiều họa sĩ, nhà điêu khắc tài năng, đóng góp nhiều công sức to lớn vào sự nghiệp mỹ thuật nước nhà và cả trong sự nghiệp đào tạo ra các thế hệ cán bộ mới. Ngày 30 tháng 4 năm 1975, sự kiện Chiến dịch Hồ Chí Minh giải phóng miền Nam toàn thắng, cùng với đoàn quân tiến vào Sài Gòn, tổ quân quản trực thuộc Phòng Mỹ thuật Trung ương Cục miền Nam vào tiếp quản Trường Quốc gia Trang trí Mỹ thuật Gia Định và Trường Quốc gia Cao đẳng Mỹ thuật Sài Gòn.

    Được sự chi viện tích cực từ miền Bắc, các họa sĩ thuộc Phòng Mỹ thuật giải phóng miền Nam cùng lực lượng trong không khí chung của toàn dân tộc, vui mừng vì chiến tranh đã chấm dứt, đất nước hoàn toàn độc lập, đánh dấu bước chuyển mới trong sự nghiệp xây dựng nền mỹ thuật và bắt đầu sáp nhập cơ sở đào tạo của hai trường cũ thành một trung tâm đào tạo mỹ thuật của cách mạng.

    Sau 6 tháng chuẩn bị, ngày 8 tháng 11 năm 1975, khóa đầu tiên được khai giảng đào tạo song song hai hệ trung học và đại học mặc dù tình hình đất nước sau giải pho gs còn gặp vô vàn khó khăn và thiếu thốn.

    Giai đoạn từ 1975 đến 1981:

    Nhà trường với cái tên tên Trường cao đẳng Mỹ thuật TP HCM, thực hiện bố trí cán các bộ mỹ thuật trung học và đại học đến các tỉnh thành lân cận ở phía Nam để trực tiếp thực hiện sự nghiệp gây dựng mỹ thuật nước nhà, một phần cho cho quân đội và các ngành kinh tế, văn hóa xã hội đóng tại phía Nam. Trong đó hai khâu quan trọng đặc biệt được lưu tâm là cơ bản tạo hình và mối quan hệ của nghệ thuật với cuộc sống thực tiễn, đồng thời từng bước thực hiện phương châm đào tạo toàn diện và đồng bộ.

    Với thành tích trên, ngày 29 tháng 9 năm 1981, Hội đồng Bộ trưởng quyết định đổi tên trường thành Trường Đại Học Mỹ Thuật Thành phố Hồ Chí Minh đánh dấu bước tiến quan trong.

    Giai đoạn từ 1981 đến 1986:

    Đây được coi là giai đoạn phát triển và nâng cao chất lượng đào tạo. Trong điều kiện kinh tế khủng hoảng và suy thoái vô cùng nghiêm trọng, cơ chế quan liêu bao cấp đè nặng lên đời sống của nhân dân thì nhà trường nói riêng đã phải tìm mọi cách để đảm bảo ổn định cuộc sống cho toàn bộ giảng viên và thầy trò, không những thế còn phải kiên trì giữ vững nguyên tắc và phương châm sống rõ ràng trong sự nghiệp đào tạo.

    Giai đoạn từ 1986 đến nay:

    Là giai đoạn thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, có thể coi là giai đoạn đổi mới toàn diện và đồng bộ các mặt từ mở rộng phương thức, đa dạng hóa các loại hình và nâng cao chất lượng đào tạo.

    Trong mỗi năm học, nhà trường luôn luôn phải cải tiến và hoàn thiện để nâng cao tính khoa học, hệ thống hóa, đúc kết kinh nghiệm, chú trọng khâu hiệu quả, chất lượng của quá trình đào tạo làm phương pháp khoa học cho việc hình thành bản lĩnh sáng tạo nghệ thuật trong sinh viên.

    100 năm qua, thầy trò Trường Vẽ Gia Định trước đây – Trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM như ngày nay đã không ngừng phấn đấu trong công tác giảng dạy, học tập và đã kế thừa, để bảo tồn và phát huy những tốt truyền thống nghệ thuật của dân tộc và cũng như tiếp thu có chọn lọc tinh hoa nghệ thuật trên thế giới, đóng góp một phần quan trọng trong sự nghiệp xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.

    Hành trình 100 năm – một thế kỷ hình thành và phát triển, đó là truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Việc quan trọng và cấp thiết nhất của thế hệ hiện tại và tương lai là phải ra sức phấn đấu để giữ vững và phát huy những truyền thống tốt đẹp mà các thế hệ đi trước đã để lại. Đây là nhiệm vụ mặc dù nặng nề nhưng lại vinh quang nhằm xây dựng Trường Đại học Mỹ thuật chúng tôi có thương hiệu, uy tín và chất lượng trong thời kỳ đất nước đổi mới, hội nhập và phát triển.

    2. Mục tiêu đào tạo, sứ mệnh

    Giai đoạn 2013 – 2022

    Trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM đã từng bước mở rộng quy mô đào tạo trong và ngoài trường. Tính đến năm 2022 trường đã đưa quy mô sinh viên bậc đại học hệ chính quy lên 1.500 sinh viên, đây là hệ được nhà trường chú tâm vào đào tạo nhất.. Trong đó, số lượng sinh viên thuộc nhóm ngành Mỹ thuật ứng dụng chiếm tỉ lớn nhất là ⅔ tổng số học sinh trong trường. Quan điểm đào tạo rõ ràng bậc đại học của Trường là tiếp tục phát triển có chiều sâu các nhóm ngành Mỹ thuật tạo hình; phát triển có chiều rộng nhóm ngành Mỹ thuật ứng dụng.

    Cùng với đó từng bước xây dựng Nhà trường theo mô hình đại học tiên tiến phát triển trên ba lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học cũng như sáng tác nghệ thuật. Nhà trường tiếp tục khẳng định uy tín vị thế là một ngôi trường đầu ngành về đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực mỹ thuật nước nhà, đóng góp một phần tích cực vào sự nghiệp giáo dục, đáp ứng những yêu cầu của sự nghiệp phát triển văn hóa và nghệ thuật Việt Nam trong giai đoạn 2012 đến 2022.

    Xây dựng cũng như phát triển Trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM đến năm 2030 sẽ trở thành một trung tâm đào tạo nguồn nhân lực hàng đầu Việt Nam có uy tín và chất lượng cao trong lĩnh vực mỹ thuật, đáp ứng nhu cầu trong và ngoài nước.

    Tầm nhìn đến năm 2030

    Trường Đại học Mỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh sẽ trở thành một trung tâm đào tạo nguồn nhân lực có uy tín về mỹ thuật hàn lâm, mỹ thuật ứng dụng ở khu vực phía Nam và phấn đấu xa hơn là trong phạm vi cả nước. Phấn đấu tới năm 2030, công tác đào tạo của Nhà trường sẽ ngang tầm khu vực châu Á và có một chỗ đứng uy tín trên thế giới trong lĩnh vực mỹ thuật.

    Trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM có sứ mệnh là đào tạo ra những nhà chuyên môn về mỹ thuật như: họa sĩ, nhà điêu khắc, nhà thiết kế, nhà sư phạm mỹ thuật, nhà lý luận và phê bình mỹ thuật có tri thức, có phẩm chất đạo đức, có khả năng sáng tác, thiết kế, nghiên cứu và giảng dạy, đáp ứng mọi hoạt động mỹ thuật do xã hội yêu cầu.

    Trường Đại học Mỹ thuật TP HCM là một ngôi trường có bề dày lịch sử phát triển lâu đời. Trong suốt hơn 100 năm hình thành và phát triển, trường đã không ngừng lớn mạnh về mọi mặt, đã đóng góp vào sự nghiệp đào tạo và cung cấp cho đất nước nói chung và khu vực phía Nam Việt Nam nói riêng hàng ngàn cán bộ mỹ thuật có trình độ học vấn cao và đông đảo. Nhà trường đã luôn luôn hoàn thành tốt nhiệm chính trị, tuân thủ những kỉ cương đề ra để đóng góp có hiệu quả vào sự nghiệp xây dựng và phát triển nền văn hóa của Việt Nam.

    Hiệu trưởng trường đánh giá, tổng kết và đưa ra phương hướng hoạt động công đoàn

    Ngày này trường vẫn không ngừng đổi mới không chỉ trong phương thức đào tạo mà còn đổi mới trong công tác xây dựng cơ sở vật chất để đảm bảo cho quá trình đào tạo cán bộ chuyên ngành mỹ thuật đạt hiệu quả cao.

    Xưởng Điêu khắc chất liệu:

      Máy điều khắc gỗ CNC 3D, Máy cưa xích công suất 4.9KW, Máy cưa xích 740W , Máy chà nhám rung cầm tay loại chữ nhật, Máy đánh bóng cầm tay, Máy nén khí , Xe cẩu tự hành 7 tấn, Cẩu trục đẩy tay 15 tấn, máy cắt đá cầm tay chạy điện , máy cắt đá cầm tay chạy điện, Máy mài đá chi tiết đa năng, Máy khoan đá cầm tay chạy điện, Búa đục đá sử dụng khí nén, Máy mài đầu trụ khí nén, máy nén khí, Thiết bị phụ trợ máy nén , Bộ máy hàn chuyên dụng, Lò nung gốm sử dụng điện, Bộ máy tính thiết kế máy hút bụi công nghiệp, SWITCH 24 PORT. Hệ thống Audio.

    • Hệ thống Camera và phụ kiện: Silid – State Memory Camcorder with Three 1 / 3-inch – type Full – HD Exmor tm, SxS – 1 Memory Card, SxS Memory Card, SxS Memory USB Reader/Writer, Li-Ion Battery Pack, Monaural Microphone, Soft carry case, Túi che mưa cho camera, Chân máy quay – Tripod, Chân máy quay – Tripod, Điều khiển ống kính, Dây nối dài cho điều khiển , Đèn led cho camera, Phụ kiện cho camera (khung đặt máy quay lên vai, Khung tay cầm, Chống rung, Bảng phân cảnh, dù xuyên trắng, dù phản đen bạc, Tấm phản quang ).

    • Hệ thống Video Multi format Compact Switcher, LCD cho hiển thị multiview 40 inch , Màn hình , Đầu ghi phát (dùng thẻ nhớ cùng loại với Camera), SxS – 1 Memory Card, Bộ Phân phối tín hiệu, Bộ chuyển đổi tín hiệu SDI – HDMI, Bộ dụng hình (máy tính dựng hình, làm hậu kỳ: Phần mềm dựng hình, Màn hình cho máy tính dựng 20 Card capture cho máy tính).

    • Hệ thống thiết bị phòng thu âm: Audio Mixer, Bộ xử lý âm thanh kỹ thuật số, Bộ chia âm thanh, Máy thu âm, Micro thu âm, Chân đế bàn cho UCT thu âm, Micro thu âm không dây cài áo (Micro 441 cài áo, Bộ phát đeo lưng, Bộ thu Dual, Loa kiểm tra, Tai nghe phòng thu)

    • Hệ thống liên lạc Wired Inter /Tally System for 5 camera.

    • Hệ thống cần cẩu, trượt, ray:

    Hệ thống đèn và trang âm

      Hệ thống trang âm: Tấm trần cách âm, Tấm tường phản âm và tấm tường tiêu âm, Tấm chân tường cách âm, Trải thảm sàn cho phòng, cửa đi cho phòng control, Cửa đi cho phòng thu âm, 2 lớp, Vách kính cho phòng control, Vách kính cho phòng thu âm, vật tư phụ.

      Thống kế về học liệu (giáo trình, học liệu, tài liệu, sách tham khảo…sách bài tập, tạp chí, cơ sở dữ liệu điện tử) trong thư viện:

    Triển lãm thường niên tại trường

    Phòng tin học của trường

    Giảng viên tham quan bảo tàng trường Đại học Mỹ thuật Tp HCM

    --- Bài cũ hơn ---

  • Tìm Hiểu Về Đại Học Mỹ Thuật Công Nghiệp
  • Các Chứng Chỉ Tiếng Anh Du Học Mỹ Mà Bạn Nên Lưu Ý
  • Bạn Cần Chứng Chỉ Tiếng Anh Nào Để Đi Du Học?
  • 5 Điều Kiện Du Học Mỹ 2022
  • Tiêu Chuẩn Tiếng Anh Du Học Úc
  • Đại Học Mỹ Thuật Công Nghiệp

    --- Bài mới hơn ---

  • Có Nên Học Ngành Sư Phạm Mỹ Thuật Tại Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Không?
  • Ngành Mỹ Thuật Có Gì Thú Vị?
  • Mỹ Học Đại Cương Là Gì ? Tâm Pacific Tampacific.com
  • 6 Bí Quyết Giúp Bạn Nói Tiếng Anh Như Người Mỹ
  • ‘học Nói Âm Tiếng Anh Như Người Mỹ Hay Học Nghĩ Sâu Như Người Nhật?’
  • Giới thiệu về Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    Năm 2014 trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp (MTCN) long trọng tổ chức kỷ niệm 65 năm ngày thành lập trường (1949 – 2014), tiếp tục ghi dấu son vào lịch sử hình thành, xây dựng và phát triển của mình, đó là chặng đường đã đi qua hai thế kỷ kể từ khi ra đời. Sự kiện này là niềm vinh dự, tự hào của các thế hệ cán bộ, giảng viên, nhân viên, sinh viên, học viên đã và đang công tác, lao động, học tập tại Nhà trường.

    Quá trình hình thành, xây dựng và phát triển của trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp được kết nối bởi nhiều giai đoạn lịch sử, phản ánh sự đi lên, trưởng thành theo những quy luật chung tất yếu, khách quan, đồng thời cho thấy sự tích cực chủ động nỗ lực phấn đấu vươn lên của các thế thệ cán bộ, giảng viên, nhân viên, sinh viên, học viên đối với sự nghiệp xây dựng, củng cố, phát triển từ giai đoạn đầu thành lập cho đến ngày nay và những năm tiếp theo.

    Trong Chiến lược phát triển tiếp tục giai đoạn từ nay đến năm 2022 và đến năm 2030 đã xác định rõ Sứ mệnh và Tầm nhìn của Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội: “là cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học hàng đầu về lĩnh vực thiết kế Mỹ thuật ứng dụng trong hệ thống giáo dục Việt Nam. Cung cấp nguồn nhân lực – Họa sĩ có trình độ đại học, sau đại học chất lượng cao, đáp ứng sự nghiệp CNH – HĐH đất nước và hội nhập quốc tế”. Tầm nhìn của Trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội: “trở thành cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học đa ngành về Mỹ thuật và Mỹ thuật ứng dụng trong cả nước, ngang tầm các cơ sở đào tạo đại học cùng ngành có uy tín trong khu vực, với chương trình đào tạo tiên tiến và có khả năng hợp tác quốc tế”.

    Kỷ yếu lần này được xây dựng và phát hành vào dịp kỷ niệm 65 năm ngày thành lập trường (1949 – 2014), một lần nữa xin trân trọng giới thiệu Hình ảnh Chủ tịch Hồ Chí Minh, các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Bộ GD&ĐT về thăm trường; lãnh đạo trường, cán bộ chủ chốt, giảng viên, nhân viên, sinh viên, học viên cùng với những hoạt động của trường; tổng quan quá trình hình thành, xây dựng, phát triển và khái quát thành tích của trường đại học MTCN từ năm 1949 đến năm 2014; giới thiệu cơ cấu tổ chức trường, các đơn vị, đoàn thể trực thuộc qua các thời kỳ và hiện nay.

    Nhân sự kiện này trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp xuất bản cuốn kỷ yếu giới thiệu những nội dung như nêu ở trên, mong nhận được nhiều sự góp ý, xây dựng của bạn đọc để các ấn phẩm tiếp theo của nhà trường được hoàn chỉnh hơn.

    Lịch sử trường đại học mỹ thuật công nghiệp

    Giai đoạn 1949-1958

    Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp (MTCN) được thành lập ngày 8 tháng 7 năm 1949 với tên trường: “Quốc gia Mỹ nghệ”- là trường sơ cấp, được Bộ chủ quản là Bộ Công thương (Sau này là bộ Nội thương và Công nghiệp) tiếp quản vào năm 1954, Trường là nơi đào tạo nghệ nhân cho một số nghề thủ công Mỹ nghệ như: sơn mài, chạm kim, dệt thảm len, nghề mộc… Tháng 12 năm 1954 trường được chuyển về Bộ Tuyên truyền-Văn nghệ ( Bộ Văn hoá-Thông tin sau này) với tên gọi mới là “Trường Mỹ nghệ Việt Nam”. Năm 1956 lần đầu tiên sau ngày tiếp quản trường tổ chức tuyển sinh. Bên cạnh đó Nhà trường đưa ra chủ trương chuẩn bị về mọi mặt để nâng cấp trường lên thành trường trung cấp. Vì vậy thời gian này đã bước vào kiện toàn nhân sự, rà soát lại mục tiêu, chương trình đào tạo, mở xưởng sản xuất, củng cố cơ sở vật chất…

    Giai đoạn 1958-1965

    Một sự kiện quan trọng và là niềm vinh dự, tự hào đối với nhà trường, ngày 25 tháng 10 năm 1958 được đón Chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm. Bác về thăm và chỉ đạo, định hướng phát triển, làm cơ sở để trường phấn đấu xây dựng những năm tiếp theo.

    Thực hiện sự chỉ đạo và lời dạy của Người về định hướng phát triển, vào thời điểm này Nhà trường đã xác định được nhiệm vụ chính trị và mục tiêu đào tạo là đào tạo ra các cán bộ làm nhiệm vụ sáng tác và thể hiện các mẫu hàng hoá mỹ nghệ phục phụ cho sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu hàng hoá phục vụ nhân dân. Vì vậy đã tích cực chuẩn bị về mọi mặt như con người, chương trình, kế hoạch, mở rộng quy mô đào tạo, cơ sở vật chất…

    Do có sự chuẩn bị trước và những thành tích đã đạt được về mọi mặt, vì vậy ngày 22 tháng 10 năm 1959 trường nhận được quyết định của Bộ Văn hoá nâng cấp trường “Sơ cấp Mỹ nghệ Việt Nam” thành trường “Trung cấp Mỹ nghệ”. Vào thời gian này, nhà trường đã mở ra những ngành đào tạo mới như: gốm, sứ, trang trí vải lụa, đồ chơi trẻ em, thiết kế đồ gỗ, thiết kế song mây tre, điêu khắc đá và gỗ. Việc trường được nâng cấp lên hệ Trung cấp đã khẳng định vai trò, vị trí của trường là đào tạo Trang trí – Mỹ nghệ, dần dần đưa đào tạo ngành nghề có tính ứng dụng rõ nét hơn bên cạnh những truyền thống vốn có.

    Vào đầu những năm 60 của thể kỷ XX, Nhà trường tiếp tục phấn đấu để phát triển, đã xác định được mục tiêu tiếp theo là đem thẩm mỹ vào sản xuất, làm đẹp sản phẩm, phục vụ tiêu dùng, phục vụ phát triển công nghiệp của đất nước. Như vậy mục tiêu MTCN ra đời và rõ ràng hơn. Mặt khác chuẩn bị kỹ về con người, cử người đi học, thực tập ngắn hạn ở nước ngoài về lĩnh vực MTCN và đào tạo MTCN, mời các giáo sư nước ngoài sang trao đổi, giảng dạy về một số chuyên ngành MTƯD, xây dựng chương trình đào tạo và kế hoạch giảng dạy theo hướng MTCN, quan tâm đến sản xuất, ứng dụng, chuẩn bị cơ sở vật chất, phát triển về quy mô… Ngày 6 tháng 6 năm 1962, Bộ Văn hoá ra Quyết định số 218 VH/QĐ trường được đổi tên thành trường “Trung cấp Mỹ thuật Công nghiệp”. Cũng trong năm 1962 trường đã được Nhà nước tặng thưởng Huân chương lao động hạng ba và là trường tiên tiến của ngành Văn hoá.

    Giai đoạn 1965-1984

    Thực hiện quyết định số 185/CP, ngày 3 tháng 9 năm 1965 của Thủ tướng Chính phủ về việc mở hệ Cao đẳng tại trường trung học chuyên nghiệp và đổi tên trường “Trung cấp Mỹ thuật Công nghiệp” thành trường “Cao đẳng Mỹ thuật Công nghiệp” (CĐMTCN). Sau khi có quyết định, nhà trường tuyển sinh khoá Cao đẳng đầu tiên, cũng vào thời điểm này Nhà trường phải rời Hà Nội đi sơ tán lên Hà Bắc (những năm1965-1967 và 1967- 1971), và năm 1972 sơ tán lên Đoan Hùng (Vĩnh Phú).

    Theo Quyết định của Hội Đồng Chính phủ chuyển trường Cao đẳng Mỹ thuật Công nghiệp từ Bộ Văn hoá về Bộ Công nghiệp nhẹ. Ngày 26 tháng 8 năm 1972 Bộ Công nghiệp nhẹ đã ký Quyết định số 569/CNN-TCQL chính thức tiếp nhận trường CĐMTCN từ Bộ Văn hoá sang kể từ ngày ký biên bản bàn giao (7 tháng 8 năm 1972). Ngày 26/4/1973 Bộ trưởng Bộ Công nghiệp nhẹ ký quyết định số 276/TCQL”Quyết định chấn chỉnh tổ chức trường Cao đẳng Mỹ thuật Công nghiệp”.

    Từ năm1965 đến năm1984, song song với việc đào tạo ở bậc học trung cấp, năm 1966 Nhà trường bắt đầu được giao nhiệm vụ đào tạo hệ Cao đẳng chính quy ngành Mỹ thuật công nghiệp với 13 ngành là: Thiết kế trang trí Dệt; Thiết kế Đồ hoạ; Thiết kế Nội thất; Điêu khắc; Hội hoạ Hoành tráng; Thiết kế Thời trang; Gốm; Thiết kế Trang sức; Sơn mài; Thiết kế Đồ chơi và phương tiện hỗ trợ học tập; Thiết kế Thuỷ tinh; Thiết kế trang trí Kim loại; Thiết kế Công nghiệp. Tổng số khoá học nhà trường đào tạo ở giai đoạn này là: 20 khoá trung cấp, với số sinh viên tốt nghiệp là: 534 và 20 khoá cao đẳng với số sinh viên tốt nghiệp là: 352.

    Giai đoạn 1984 đến nay

    Ngày 16/11/1984 Hội đồng bộ trưởng (nay là Thủ tường Chính phủ) ra quyết định số 148/HĐBT đổi tên trường “Cao đẳng Mỹ thuật Công nghiệp” thành trường “Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội “.

    Năm 1984 trường đã được nhà nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba. Trường ĐHMTCN vinh dự nhiều lần được đón các đồng chí lãnh đạo Đảng và nhà nước về thăm trường. Phải kể đến đồng chí Trường Chinh, Đồng chí Phạm Văn Đồng, đồng chí Võ Nguyên Giáp…

    Sau khi được đổi tên và nâng cấp từ đào tạo trình độ Cao đẳng lên trình độ Đại học, Nhà trường tiếp tục là nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội với 13 chuyên ngành thuộc hệ đào tạo Đại học- ngành Mỹ thuật Công nghiệp.

    Năm 1984 Nhà trường đã được Bộ Đại học và Trung học Chuyên nghiệp (THCN), (nay là Bộ GD&ĐT) cho phép mở lớp ĐHMTCN tại thành phố Hồ Chí Minh (lớp học này đã được khai giảng ngày 18/12/1984). Ngoài ra, nhà trường còn đào tạo được 03 khoá Đại học Chuyên tu, và 08 khoá Đại học Liên thông với 13 chuyên ngành trên. Riêng hệ Đại học vừa làm vừa học Nhà trường đã đào tạo được các chuyên ngành: Thiết kế Đồ hoạ, Thiết kế Nội thất, Thiết kế Thời trang, Điêu khắc và Sơn mài. Đặc biệt, Nhà trường còn liên kết đào tạo hệ đại học vừa làm vừa học với các trường đại học, trường trung cấp tại các địa phương như: Đại học Tôn Đức Thắng – Tp. Hồ Chí Minh (03 khoá), Trường Cao đẳng nghề chế biến gỗ Hà Nam (01 khoá), Trường trung cấp cắt may – Công ty May 10 (02 khoá), Trường trung cấp May – Công ty May Đức Giang (01 khoá), Trường trung cấp xây dựng Nam Định (02 khoá), Trường trung cấp Y-Dược Phạm Ngọc Thạch (01 khoá),… Hầu hết những sinh viên và học viên hoàn thành khoá học với những thiết kế đồ án và thuyết minh, luận văn tốt nghiệp có chất lượng cao, nhiều đồ án tốt nghiệp đã được đánh giá là những sản phẩm mỹ thuật ứng dụng có giá trị ứng dụng rộng rãi trong xã hội và là những tác phẩm nghệ thuật được giải thưởng quốc tế, quốc gia và lưu giữ tại các bảo tàng trong nước và quốc tế.

    Năm 2000 Trường được Bộ giáo dục và Đào tạo cho phép mở hệ Cao học, và hiện nay Trường đã đào tạo đến khóa thứ 14 Cao học, với 02 ngành: Lý luận và lịch sử Mỹ thuật Ứng dụng (Mã số: 60210401) và Thiết kế Mỹ thuật Ứng dụng (Mã số: 60210410). Những luận văn tốt nghiệp cao học đã trở thành những tài liệu nghiên cứu hữu ích phục vụ cho công tác NCKH, đào tạo của nhà trường.

    65 năm qua, trường giữ một vị trí quan trọng trong sự phát triển đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội và nghệ thuật cũng như mỹ thuật ứng dụng của đất nước. Đến nay, nhà trường đã đào tạo cho xã hội hàng chục ngàn hoạ sĩ, các nhà thiết kế của 13 ngành thuộc nhiều thế hệ khác nhau, khẳng định rõ vai trò là một trung tâm đào tạo mỹ thuật ứng dụng số một có uy tín của cả nước.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Săn Học Bổng Du Học Mỹ Và Cách Xin Học Bổng Du Học Mỹ Thành Công Săn Học Bổng Du Học Mỹ Và Cách Xin Học Bổng Du Học Mỹ Thành Công
  • Điều Kiện Để Du Học Mỹ Học Bổng Toàn Phần
  • Tư Vấn Săn Học Bổng Toàn Phần Du Học Mỹ, Tỉ Lệ Thành Công Cao
  • 6 Lưu Ý Về Cách Xin Học Bổng Toàn Phần Du Học Mỹ
  • Phân Loại Học Bổng Du Học Mỹ Dành Cho Sinh Viên Quốc Tế
  • Mỹ Học Đại Cương Là Gì ? Tâm Pacific Tampacific.com

    --- Bài mới hơn ---

  • 6 Bí Quyết Giúp Bạn Nói Tiếng Anh Như Người Mỹ
  • ‘học Nói Âm Tiếng Anh Như Người Mỹ Hay Học Nghĩ Sâu Như Người Nhật?’
  • Học Cách Phát Âm Tiếng Anh Cơ Bản Giọng Mỹ Chuẩn
  • Những Tiêu Chuẩn Về Tiếng Anh Du Học
  • 5 Điều Kiện Du Học Mỹ Tiêu Chuẩn Dành Cho Phụ Huynh Và Học Sinh
  • Mỹ Học Đại Cương là gì ? So với đạo đức học và logic học, thì mỹ học hình thành như một khoa học muộn hơn rất nhiều. Trong khi các ngành khoa học trên đã được định danh và xây dựng ngay từ những thế kỷ trước Công Nguyên, thì mãi đến đầu thế kỷ XVIII mỹ học vẫn chưa hoàn toàn tách mình ra khỏi triết học để khẳng định vị trí độc lập của nó. Mặc dù vậy, ý niệm về thẩm mỹ và các tư tưởng mỹ học đã xuất hiện ngay từ buổi bình minh của nền văn minh nhân loại.

    Bởi vì từ khi đứng được trên đôi chân của mình, con người đã cảm thấy đòi hỏi về cái đẹp như một nhu cầu không thể thiếu được, đồng thời với đòi hỏi về sự thật và đạo đức. Để đáp ứng cho khát vọng về chân lý ở con người, lô-gích học đã hình thành như một khoa học có mục đích xác định tính đúng đắn hay tính sai lầm trong cái thiện, nhân loại đã xây dựng đạo đức học như một lý thuyết giúp con người nhận chân thiện và ác, như một khoa học và bổn phận của con người ở đời.

    Những nền móng đầu tiên của Mỹ Học

    Xuất hiện ở thế kỷ XI trước Công Nguyên, trường phái Pythagore là trường phái cổ xưa nhất của triết học Hy Lạp, đã quan tâm nghiên cứu những khái niệm cơ bản của Mỹ Học. Theo Pythagore (571 – 497 trước Công Nguyên) chính con số tạo thành bản chất các sự vật.

    Vì thế, việc nhận thức thế giới có thể giản lược, vào việc nhận thức các con số điều hành thế giới. Tư tưởng mỹ học của Pythagore đặt cơ sở trên luận điểm triết học cho rằng, mọi sự tồn tại đều là tập hợp của hàng loạt những mặt đối lập, tạo nên sự hài hòa của nó.

    Sự hài hòa của các con số là quy luật khách quan, tác động đến tất cả các hiện tượng của đời sống, bao gồm cả nghệ thuật. Mở rộng ra, Pythagore lưu ý đến sự hài hòa và thống nhất trong trật tự của toàn thể vũ trụ. Có thể nói, lý thuyết về con số và vũ trụ của Pythagore mang rõ tính chất mỹ học, và việc ông nghiên cứu khái niệm hài hòa trên thực tiễn âm nhạc, có một ý nghĩa to lớn khác.

    Các triết học thuộc trường phái Pythagore, đã xem xét sự hài hòa, sự hoàn thiện, trong mối thống nhât biện chứng với cái đẹp. Họ đã đề xuất việc vận dụng âm nhạc để chữa bệnh. Đó chẵng qua chính là cách diễn đạt chất phác ý tưởng, về sức tác động của nghệ thuật đối với con người.

    Điều này cho thấy trường phái Pythagore đã sớm ý thức về vấn đề giáo dục thẩm mỹ thông qua con đường của âm nhạc. Những quan niệm về mỹ học biện chứng còn có tính chất ức đoán của Pythagore đã được Héraclite (khoảng 530 – 470 trước Công Nguyên) triển khai. Héraclite xem ngọn lữa sống động vĩnh cửu, là nhân tố nguyên thủy của mọi tồn tại.

    Vũ trụ này, đối với ai cũng chỉ là một, không một vị thần nào cũng không phải một con người nào đã tạo dựng nên nó, nhưng nó đã tồn tại từ muôn đời, đang tồn tại và sẽ tồn tại mãi mãi nhờ một ngọn lữa vĩnh cửu, cháy sáng cũng có điều độ, mà dập tắt đi cũng có điều độ.

    Theo Héraclite trong thế giới ngự trị một quy luật khắc nghiệt, là không có cái gì là trường tồn, tất cả đều vận hành và thay đổi, và biến dịch như những dòng sông. Với cách diễn đạt súc tích như những lời cách ngôn và sấm ngữ, Héraclite đã tuyên ngôn cái nguyên tắc khắc nghiệt của vũ trụ : Panta rei ( Tất cả đều biến dịch, tất cả đều luôn luôn thay đổi ). Ông nói : “Không ai tắm hai lần trong cùng một dòng sông” và “Cùng một sự vật, vừa có vừa không có cùng một lúc”.

    Cũng như Pythagore, ông Héraclite cho rằng cái đẹp có cơ sở khách quan, nhưng cơ sở này không phải nằm ở quan hệ của các con số mà ở phẩm chất của các sự vật được biểu hiện thành biến thể của lửa.

    Bất cứ sự vật gì cũng có thể biến đổi, thành lửa, và lửa cũng có thể biến đổi thành bất cứu sự vật gì, cũng như hàng hóa đổi lấy vàng, và vàng đổi lấy hàng hóa vậy. Bàn về cái đẹp, Héraclite nói đến sự hài hòa như là một sự thống nhất của mặt đối lập. Theo ông, sự hài hòa và cái đẹp lại xuất hiện thông qua sự đấu tranh.

    Sự hòa hợp giống như giữa cây cung và dây đàn

    “Cái gì biến dịch lại, đồng thời hòa hợp với chính mình. Giữa những tranh chấp đối lập, phải có một sự hòa hợp giống như giữa cây cung và dây đàn”. Sự tranh chấp giữa những đối nghịch sẽ tạo ra sự hài hòa. Với tư cách là cơ sở của cái đẹp, sự hài hòa mang tính chất phổ quát, nó hiểu hiện tượng trong vũ trụ, trong quan hệ giữa người với người, và cả trong tác phẩm nghệ thuật.

    Héraclite cũng quan tâm nghiên cứu khái niệm mức độ như là một phạm trù của mỹ học cổ đại. Theo Héraclite, mức độ cũng có tính chất phổ quát, như sự hài hòa. Nó là cơ sở của vũ trụ, nghĩa là quy luật khách quan, không phụ thuộc vào con người. Tóm lại, những phạm trù quan trọng nhất của mỹ học là cái đẹp, sự hài hòa, và mức độ đã được Héraclite xem xét, như là sự phản ánh các bản chất của các mối quan hệ của thế giới khách quan.

    Quan điểm mỹ học của Socrate (469 – 399 trước Công Nguyên) đã tạo nên một bước ngoặt trong lịch sử tư tưởng mỹ học thời cổ đại. Trong những bài giảng về triết học mà học trò ông đã ghi lại được, Socrate tỏ ra ít quan tâm đến những vấn đề của tự nhiên. Theo ông, triết học về tự nhiên là một khoa học không có mấy lợi ích.

    Ông coi nhẹ việc nghiên cứu thực nghiệm về tự nhiên, bởi vì sự nghiên cứu đó dựa trên những chứng liệu của cảm giác vốn không có mấy giá trị nhận thức. Trung tâm chú ý của Socrate là con người. Và ông quan tâm đến con người từ phương diện hoạt động thực tiễn, hành vi, và đạo đức của nó.

    Những vấn đề mỹ học cũng được Socrate tiếp cận từ quan điểm có tính chất phân loại học đó. Socrate chính là triết gia đầu tiên đã đề cao con người, như là đối tượng chính yếu của nghệ thuật. Theo Socrate, bất cứ một hoạt động nào của con người, cũng đều nhằm vào một mục đích nhất định.

    Hoạt động thẩm mỹ cũng là một hoạt động mang tính mục đích. Vì thế, cho nên những sản phẩm của nó, phải được đánh giá trên quan điểm thực tiễn. Từ đó, Socrate công khai nói lên quan niệm rằng, đời sống thẩm mỹ gắn chặt chẽ với tính chất công ích.

    Ông cho rằng, không hề có cái đẹp nào, với tư cách là bản thể tuyệt đối của các sự vật và hiện tượng. Cái đẹp chỉ bộc lộ ra trong suốt mối quan hệ với cái có ích, và đồng nhất với cái có ích. Một sự vật đẹp là sự vật có ích cho cái gì đó.

    Để biện phải cho lập luận của mình, nhà triết học đã đưa ra một ví dụ rất hình ảnh như sau : cái khiên là vật dụng được trang trí thẩm mỹ, nhưng nó sẽ trở nên xấu, nếu có không được che chở được cho người kỵ sĩ, còn chiếc giỏ đựng phân sẽ là đẹp, nếu nó làm tròn chức năng của nó.

    Ý nghĩa của quan niệm trên dây đàn là ở chỗ Socrate đã phát biểu một cách thô sơ mối quan hệ giữa đời sống thẩm mỹ và thực tiễn. Ông cũng đã nhấn mạnh mối quan hệ hữu cơ giữa đạo đức và thẩm mỹ, giữa cái Thiện và cái Đẹp. Trong đó, cái Đẹp thuộc về cái Thiện, và cái Xấu nằm trong cái Ác.

    Nhưng Socrate đã tuyệt đối hóa các mối quan hệ đó đến mức đồng nhất các cặp phạm trù với nhau, và xóa nhòa đặc trưng của chính cái đẹp. Quan niệm thực dụng của Socrate về cái đẹp, đã không được Platon (427 – 347 trước Công Nguyên) chia sẻ.

    Cái đẹp trong tư tưởng là vấn đề quan trọng nhất

    Với tư cách là người sáng tạo hệ thống triết học duy tâm đầu tiên của nhân loại, Platon đã đưa ra cái nhìn nhị nguyên về thế giới. Theo ông, có hai thế giới song song tồn tại : thế giới của các ý tưởng hay thế giới khả giác. Một thế giới vĩnh hằng, tiên thiên, bất biến, cao siêu, tinh khiết, và một thế giới có tính chất tạm thời, biến dịch vì chỉ là hình bóng của thế giới kia.

    Trong tư tưởng mỹ học của Platon, cái đẹp là vấn đề quan trọng nhất. Nhưng cái đẹp theo Platon lại không nên tìm kiếm ở những phẩm chất khả giác của các sự vật riêng lẻ, hay trong mối quan hệ với hoạt động của con người.

    Bởi vì, trong thế giới hiện thực, mà con người có thể cảm nhận bằng giác quan, thì tất cả đều thay đổi và biến dịch, không có cái gì là bền vững và đích thực cả. Platon muốn tìm kiếm một cái đẹp vĩnh cửu và phổ quát cho tất cả mọi người.

    Đó là cái đẹp tuyệt đối. Cái đẹp đích thực này chỉ tồn tại trong thế giới ý niệm, còn những cái đẹp thường ngày mà chúng ta cảm giác được, chỉ là ánh hồi quang, là bản sao, là những mảnh vụn của cái đẹp ý niệm mà thôi. Nói cách khác, ý niệm Đẹp đối lập với thế giới khả giác, nó ở ngoài không gian và giời gian, nó thường hằng và bất biến.

    Cái đẹp mang tính chất siêu nhiên như vậy, nên chỉ có thể nhận thức nó bằng lý trí, chứ không phải bằng cảm giác. Phương thức nhận thức cái đẹp không phải là bằng con đường sáng tạo, và tiếp nhận nghệ thuật, mà là bằng con đường suy luận trừu tượng.

    Cũng như các triết gia tiền bối, Platon đã xem nghệ thuật như là sự tái hiện thực tế, thông qua con đường mô phỏng những sự vật cảm tính. Tuy nhiên, những sự vật cảm tính này, lại chính là những hình tượng phản ánh tư tưởng. Trong khi tái hiện các sự vật, người nghệ sĩ không thể nào vươn đến sự nhận thức cái đẹp đích thực. Thông qua việc xây dựng tác phẩm nghệ thuật, người nghệ sĩ chỉ sao chép lại những sự vật khả giác, mà bản thân những sự vật này, thì vốn là bản sao của các ý niệm.

    Do vậy, sự miêu tả nghệ thuật, xét cho cùng, chẵng qua là bản sao của bản sao. sự mô phỏng của sự mô phỏng, cái bóng của cái bóng. Với tư cách là sự phản ánh hạng hai, sự phản ánh của phản ánh, nghệ thuật không có giá trị nhận thức, hơn nữa nó đánh lừa con người và ngăn cản người ta vươn tới nhận thức về bản chất đích thực của thế giới.

    Nghệ thuật, như vậy, chỉ là một cố gắng của con người nhằm biểu thị cái đẹp trên thế giới siêu nhiên. Nhưng tiếc thay, theo Platon lại là một cố gắng, không hoàn hảo, một cố gắng tuyệt vọng. Hiệu quả, khách quan của nghệ thuật là đẩy con người xa khỏi sự minh triết, và do vậy mà Platon kết luận rằng : không có chỗ cho các loại hình nghệ thuật trong nước Cộng Hòa lý tưởng của ông.

    Tư tưởng mỹ học chịu rất nhiều sự phản bác

    Khi tư tưởng mỹ học của Platon đã từng chịu sự phản bác ngay từ thời cổ đại, đặc biệt với Aristote (384 – 322 trước Công Nguyên), người am hiểu sâu sắc các loại hình nghệ thuật Hy Lạp. Khác với Platon, Aristote luôn luôn xuất phát từ những sự kiện cụ thể, từ thực tế phát triển của nghệ thuật, chứ không khảo sát các vấn đề thẩm mỹ một cách tự biện.

    Bên cạnh những công trình về siêu hình học, đạo đức học, và logic học, những tư tưởng mỹ học mà Aristote để lại cho hậu thế được trình bày trong hai tác phẩm quan trọng có thể được xem là bộ Khái Niệm Về Cái Đẹp, đó chính là Thi Pháp Học và Tu Từ Học, và một phần nào trong tác phẩm Chính Trị Thi Pháp Học của Aristote không chỉ là một công trình lý thuyết quan trọng, mà còn là một chứng liệu đáng tin cậy về sự phát triển của nghệ thuật Hy Lạp.

    Cái đẹp cũng là vấn đề trung tâm trong các công trình nghiên cứu của Aristote. Bằng con đường ngược lại với Platon, Aristote đã kéo cái đẹp trở về mảnh đất trần thế, xem nó như là thuộc tính và phẩm chất có thực của các sự vật. Theo Aristote cái đẹp được thể hiện cao nhất nơi các hữu thể sống, đặc biệt là con người.

    Con người với sự hài hòa trong các bộ phận của cơ thể mình, là hiện thân của cái đẹp, và là đối tượng chính của nghệ thuật. Dấu hiệu quan trọng nhất của cái đẹp là sự toàn vẹn, được Aristote quan niệm như là cái gì có đầu, giữa và cuối. Những thành phần này liên hệ với nhau và dựa vào nhau mà tồn tại.

    Do quan niệm rằng cái đẹp được thể hiện không chỉ trong hành động, mà còn hiện hữu trong những sự vật không vận động. Aristote đã xem xét sự biểu hiện của cái đẹp cả trong những đối tượng đứng yên, trong những đối tượng biến dịch.

    Bàn về nghệ thuật, Aristote xem đó là sự bắt chước, nghĩa là sự mô phỏng, phản ánh hiện thực. Sự mô phỏng này được thực hiện nhờ nhịp điệu, ngôn từ và hòa âm. Nguyên tắc mô phỏng được vận dụng không chỉ trong nghệ thuật tạo hình, mà cả trong thơ ca và âm nhạc.

    Thuyết bắt chước đã tạo ra một khoảng cách rất lớn giữa tư tưởng Platon và tư tưởng Aristote. Như trên đã nói, với Platon, nghệ thuật chẵng qua là sự tái hiện những sự vật khả giác, vốn là ánh xạ của các ý niệm. Aristote thì trái lại, nhận thức đầy đủ sự phong phú của thế giới khả giác, của các sự vật và hiện tượng thực tồn.

    Theo ông, nghệ thuật dựa trên một thiên hướng của con người là thiên hướng về sự phản ảnh. Trong Thi Pháp Học, ông Aristote viết : “Con người có khả năng phản ánh ngay từ thưở ấu thơ, và nó càng phân biệt với các động vật khác, thì khả năng này ngày càng phát triển, nhờ đó mà nó sở đắc được những kiến thức đầu tiên”.

    Do vậy, nghệ thuật có thuộc tính nhận thức, hay nói đúng hơn, đó là một trong những hình thức hoạt động nhận thức của con người. Việc nghiên cứu năng lực phản ánh của con người đã tạo điều kiện cho Aristote đặt ra một cách sâu sắc, vấn đề chân lý nghệ thuật, không phải bằng những suy luận trừu tượng mà dựa trên những thành tựu của nghệ thuật Hy Lạp.

    Aristote cũng dành một vị trí thích đáng trong các công trình của mình, để bàn về vai trò giáo dục của nghệ thuật. Theo ông, nghệ thuật không phải là lĩnh vực tự trị với đời sống của con người, nó đem lại cho con người niềm vui của sự nhận thức, và góp phần hoàn thiện con người về mặt đạo đức.

    Tác phẩm nghệ thuật nâng cao phẩm giá con người, vì thông qua sự thanh lọc về tâm hồn, nó đã giải phóng con người khỏi những dục vọng xấu xa. Những tư tưởng có tính chất đặt nền tảng cho mỹ học duy vật của Aristote, sau này sẽ được phát triển một cách hệ thống bởi các nhà mỹ học duy vật thời khai sáng như Voltaire, Diderot, … những nhà mỹ học dân chủ cách mạng Nga như Biélinski, Tchernychevski, Herzen, Dobrolioubov, … và những nhà lý luận của mỹ học Mác – Xít.

    Lê Ngọc Trà

    Lâm Vinh

    Huỳnh Như Phương

    *** Bạn đang xem bài viết :

    Mỹ Học Đại Cương là gì ?

    Link topic https://tampacific.com/my-hoc-dai-cuong-la-gi.html

    Hình ảnh được cung cấp bởi Stefan Keller từ Pixabay

    --- Bài cũ hơn ---

  • Ngành Mỹ Thuật Có Gì Thú Vị?
  • Có Nên Học Ngành Sư Phạm Mỹ Thuật Tại Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Không?
  • Đại Học Mỹ Thuật Công Nghiệp
  • Săn Học Bổng Du Học Mỹ Và Cách Xin Học Bổng Du Học Mỹ Thành Công Săn Học Bổng Du Học Mỹ Và Cách Xin Học Bổng Du Học Mỹ Thành Công
  • Điều Kiện Để Du Học Mỹ Học Bổng Toàn Phần
  • Bằng Đại Học Là Gì? Bằng Đại Học Tiếng Anh Là Gì? Bạn Có Biết?

    --- Bài mới hơn ---

  • Các Trường Đại Học Nhân Đôi Điểm Tiếng Anh Thi Thpt Quốc Gia
  • Kiểm Tra Trình Độ Tiếng Anh Đầu Vào Với Tân Sinh Viên
  • Vì Sao Nên Lựa Chọn Chương Trình Đào Tạo Đại Học Bằng Tiếng Anh
  • Bachelor Là Gì? Những Vấn Đề Liên Quan Đến Bachelor Cần Thiết Nhất
  • Vì Sao Điểm Thi Tiếng Anh Thấp Nhất?
  • Trong xã hội hiện nay, mỗi người đều muốn lựa chọn, tìm cho mình được một công việc phù hợp với bản thân. Và việc cố gắng học tập, rèn luyện để đặt chân vào ngưỡng cửa đại học là hy vọng của hầu hết các bạn học sinh.

    Trải qua những năm tháng vất vả trên giảng đường, tốt nghiệp với tấm bằng đại học trên tay cơ hội về việc làm, mức lương, công việc ổn định là điều mà mỗi người mong muốn nhận được.

    Bằng đại học là một văn bằng chứng chỉ được cấp cho người học sau khi tốt nghiệp một chuyên ngành đào tạo tại các trường đại học, thời gian học đại học thường trong khoảng thời gian 3-4 năm.

    Hiện nay, việc có trong tay một tấm bằng đại học được coi như mở ra nhiều cơ hội hơn đối với mỗi người. Ở những nơi làm việc như trong các cơ quan nhà nước, nếu ở cùng một vị trí như nhau, có số năm kinh nghiệm làm việc như nhau thì những người có bằng cấp cao hơn thường sẽ được hưởng mức lương cao hơn.

    Còn đối với những bạn sinh viên mới ra trường, kinh nghiệm làm việc thực tế chưa có nhiều, chưa có gì để chứng minh năng lực làm việc thì một tấm bằng đại học sáng sẽ giúp ghi điểm trong mắt các nhà tuyển dụng.

    Bằng đại học tiếng Anh là gì?

    Bằng đại học tiếng Anh là College Degree

    Bằng đại học tiếng Anh được hiểu là:

    College Degree is a diploma awarded to students after graduating from a university with a major in training, the time to attend college is usually in a period of 3 – 4 years.

    Ví dụ cụm từ thường dùng sử dụng bằng đại học tiếng Anh viết như thế nào?

    Ex1. According to the current regulations, university degrees trained in the form of regular or distance learning, in-service, inter-training will be equally valid. (Theo quy định hiện hành, bằng đại học được đào tạo theo hình thức chính quy hay đào tạo từ xa, tại chức, liên thông sẽ đều có giá trị ngang nhau).

    Ex2. In fact, having a university degree always receives the priority of employers. You can rely on that to get the right job and with a stable income. (Trên thực tế, có bằng đại học luôn nhận được sự ưu tiên của các nhà tuyển dụng. Các bạn có thể dựa vào đó để xin được những công việc phù hợp và với mức thu nhập ổn định)

    Ex3. Success depends on a university degree or not? (Thành công liệu có phụ thuộc vào bằng đại học hay không?)

    --- Bài cũ hơn ---

  • Bằng Đại Học Tiếng Anh Là Gì? Cơ Hội Xin Việc Với Bằng Đại Học
  • Thi Đại Học Tiếng Anh Là Gì Và Những Liên Quan
  • Học Tiếng Anh 10 Năm Mà Vẫn Chưa Giao Tiếp Được Là Sao?
  • Vì Sao Bạn Nên Nghe Tin Tức Trên Đài Npr News Của Người Mỹ ” Tiếng Anh 24H
  • 06 Lý Do Vì Sao Tiếng Anh Là Ngôn Ngữ Khó Học Với Người Việt
  • Ngành Mỹ Thuật Có Gì Thú Vị?

    --- Bài mới hơn ---

  • Mỹ Học Đại Cương Là Gì ? Tâm Pacific Tampacific.com
  • 6 Bí Quyết Giúp Bạn Nói Tiếng Anh Như Người Mỹ
  • ‘học Nói Âm Tiếng Anh Như Người Mỹ Hay Học Nghĩ Sâu Như Người Nhật?’
  • Học Cách Phát Âm Tiếng Anh Cơ Bản Giọng Mỹ Chuẩn
  • Những Tiêu Chuẩn Về Tiếng Anh Du Học
  • Edu2Review 1: Mỹ thuật học gì?

    Đầu tiên cần phải kể đến nghệ thuật tạo hình trên bề mặt hai chiều trực tiếp, đó là Hội họa. Đây cũng được coi là mảng quan trọng nhất của mỹ thuật. Họa sĩ sẽ được bay bỏng cùng sự sáng tạo của mình khi khắc họa sự vật bằng những đường nét và màu sắc. Đôi khi nó sẽ hơi trừu tượng và rất phóng túng bởi ngành này hơi thiên về cảm xúc.

    Hội họa (Nguồn: Atena)

    Đối với hội họa, các họa sĩ sử dụng những phương cách trực tiếp để khắc họa như giấy, kính,… và không có bản sao. Thì với Đồ họa, các họa sĩ phải tương tác gián tiếp qua các kỹ thuật in ấn và có thể lưu giữ lại được. Đây là một ngành học “thời thượng” hiện nay, nhưng nó đòi hỏi các họa sĩ phải biết về các chương trình chỉnh sửa và thiết kế.

    Đồ họa (Nguồn: mastermedia)

    Khác hẳn với hai ngành còn lại, Điêu khắc sẽ được tạo hình trên không gian ba chiều (tượng tròn) hoặc hai chiều (chạm khắc nổi). Vì mong muốn được lột tả cụ thể và chính xác hơn nên nguyên liệu được sử dụng chạm khắc thường là đất sét, đá, gỗ,…

    2. Bạn cần có sự đam mê và nghiêm túc theo nghề. Ngành này không thể thành công trong một sớm, một chiều được.

    3. Biết vẽ và sử dụng các công cụ hỗ trợ khi cần thiết. Đây chính là những phương tiện hỗ trợ bạn thực hiện được tác phẩm của mình.

    4. Bổ sung những kiến thức do các trường Đại học đào tạo. Vì bạn cần biết những khuôn mẫu nhất định để có thể sáng tạo ra những kiệt tác.

    Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật chúng tôi năm 2022 (Nguồn: Tuyển sinh 24/7)

    Edu2Review 3: Học mỹ thuật ra trường làm gì?

    Theo thống kê của Trung tâm dự báo Nhân lực và Thị trường lao động Thành phố Hồ Chí Minh, trong năm 2022, nước ta cần 1.000.000 nhân lực cho ngành học Thiết kế đồ họa. Thế nhưng, nguồn nhân lực cho lĩnh vực này vẫn chưa đủ đáp ứng nhu cầu trên. Các trường đại học và các trung tâm đào tạo chỉ đáp ứng được 40% nhu cầu nhân lực cho ngành nghề đắt giá này. Chính nhu cầu cao về nhân lực đã tạo ra cơ hội lựa chọn việc làm phong phú cho các cử nhân ngành Thiết kế đồ họa với mức lương khởi điểm từ 8-10 triệu/tháng và đối với người có kinh nghiệm từ một đến hai năm là 12-15 triệu/tháng.

    * Bạn muốn học nhưng chưa biết học ở đâu tốt? Đọc đánh giá trên Edu2Review mỗi ngày để tìm nơi học tốt nhất.

    Thủy Tiên tổng hợp

    Edu2Review – Cộng đồng đánh giá giáo dục hàng đầu Việt Nam

    --- Bài cũ hơn ---

  • Có Nên Học Ngành Sư Phạm Mỹ Thuật Tại Trường Đại Học Sư Phạm Nghệ Thuật Trung Ương Không?
  • Đại Học Mỹ Thuật Công Nghiệp
  • Săn Học Bổng Du Học Mỹ Và Cách Xin Học Bổng Du Học Mỹ Thành Công Săn Học Bổng Du Học Mỹ Và Cách Xin Học Bổng Du Học Mỹ Thành Công
  • Điều Kiện Để Du Học Mỹ Học Bổng Toàn Phần
  • Tư Vấn Săn Học Bổng Toàn Phần Du Học Mỹ, Tỉ Lệ Thành Công Cao
  • Thi Đại Học Tiếng Anh Là Gì?

    --- Bài mới hơn ---

  • Tìm Hiểu Hệ Thống Giáo Dục Phổ Thông Và Sau Phổ Thông Của Hàn Quốc
  • Luyện Nói Tiếng Trung Quốc Cấp Tốc Cho Người Bắt Đầu: Dvd 3
  • Grammar Không Khó Xơi Như Bạn Nghĩ!
  • Hướng Dẫn Cách Học Thuộc Lòng Thần Chú Lăng Nghiêm – Hoàng Anh
  • Tổng Hợp Ngữ Pháp Tiếng Trung Cơ Bản (Phần 1)
  • Thi đại học tiếng Anh là gì?, 1708, Ngọc Diệp,

    , 09/10/2020 11:37:25

    Thi đại học tiếng Anh là University exam, ngoài ra thi đại học còn là các từ khác có ý nghĩa tương đương như: Final exam, graduation exam. Thi đại học là hoạt động tổ chức hoặc tham gia kỳ thi để xét tuyển vào các trường đại học hoặc cao đẳng.

    Thi đại học đánh dấu một mốc kết thúc quá trình học tập tại trung học phổ thông và tiếp tục bước vào cánh cửa đại học với các lĩnh vực học theo ngành nghề.

    • Exam: đề thi
    • College exam pparation: ôn thi đại học
    • National high school exam: kỳ thi THPT quốc gia
    • Graduate: tốt nghiệp
    • Test taker: thí sinh, người thi
    • High school diploma: bằng tốt nghiệp THPT
    • Examiner: người chấm thi

    Ký túc xá tiếng Anh là gì?

    Đại học sư phạm tiếng Anh là gì

    Đại học bách khoa tiếng Anh là gì?

    Đại học chính quy tiếng Anh là gì?

    Bằng đại học tiếng Anh là gì?

    Thi đại học tiếng Anh là gì?

    Từ vựng tiếng anh

    Đăng bởi Ngọc Diệp

    Tags:

    Tags: Thi đại học tiếng Anh là gì?

    --- Bài cũ hơn ---

  • Phương Pháp Học Ngữ Pháp Tiếng Trung
  • Tổng Hợp Ngữ Pháp Tiếng Pháp Từ Cơ Bản Đến Nâng Cao – Hoctiengphap.top
  • Tổng Hợp Ngữ Pháp Tiếng Pháp Cơ Bản Bạn Cần Biết
  • Học Ngữ Pháp Tiếng Anh Cơ Bản – Lộ Trình Cho Người Mất Gốc
  • Du Học Pháp: Ngành Sư Phạm Tiếng Pháp Tại Sao Không ?
  • Tìm Hiểu Về Đại Học Mỹ Thuật Công Nghiệp

    --- Bài mới hơn ---

  • Đại Học Mỹ Thuật Tp Hcm
  • Khái Quát Trung Tâm Anh Văn Hội Việt Mỹ Cơ Sở Quận 7
  • Review Trung Tâm Anh Văn Hội Việt Mỹ
  • Top Những Trường Đại Học Y Nổi Tiếng Ở Mỹ
  • Bạn Đã Biết Gì Về Những Trường Đại Học Nổi Tiếng Nhất Ở Mỹ
  • Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp, một nơi được biết đến với không chỉ nhiều tác phẩm nghệ thuật nổi tiếng của nước nhà mà còn là nơi hội tụ của rất nhiều cán bộ chuyên ngành mỹ thuật. Tính đến nay trường đã luôn luôn nỗ lực để tạo ra nhiều tầng lớp thế hệ học sinh ưu tú đáp ứng nhu cầu về lực lượng các họa sĩ có tố chất nước ta.

    Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    I. Giới thiệu trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    Tên đầy đủ: TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP

    Tên tiếng Anh: University of Industrial Fine Art

    Mã trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp: MTC

    Địa chỉ: Số 360 Đường La Thành, Ô Chợ Dừa, Đống Đa, Hà Nội

    Điện thoại: (04) 38512476

    Fax: (04) 38517390

    Email: [email protected]

    Fanpage: https://www.facebook.com/mythuatcongnghiep.edu.vn/

    Cổng thông tin trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp:https://mythuatcongnghiep.edu.vn/

    Bản đồ trường ĐH Mỹ Thuật Công nghiệp

    II. Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    Điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Công nghiệp năm 2022

    Chỉ tiêu xét nguyện vọng 2 trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội năm 2022

    Nhìn chung, mức điểm chuẩn Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội năm 2022 biến động không nhiều giữa các ngành. Trong đó, ngành Thiết kế đồ họa lấy mức điểm cao nhất là 35,5 điểm trong khi các ngành còn lại lấy mức điểm bằng nhau là 31,5 điểm. Với mức điểm chuẩn này thì thí sinh không gặp khó khăn trong việc lựa chọn ngành nghề đăng ký xét tuyển.

    Văn bản công bố Điểm chuẩn Đại học mỹ thuật Công nghiệp Hà nội năm 2022

    Trường đã công bố cụ thể về công thức tính điểm chuẩn của trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội năm 2022 qua văn bản hiện hành. Bên cạnh đó, mức điểm chuẩn của các ngành được công bố rõ ràng, mức dao động từ 15,5 đến 20 điểm (theo hệ số 30). Trong đó, ngành Thiết kế đồ họa lấy điểm cao nhất với số điểm là 20 điểm và ngành lấy điểm thấp nhất là ngành Thiết kế Công nghiệp với số điểm là 15,5. Nhìn chung, mức điểm sàn của trường năm 2022 nằm ở mức trung bình.

    Điểm chuẩn trường Đại học Mỹ Thuật Công nghiệp Hà Nội năm 2022

    Nhìn chung, mức điểm chuẩn trường Đại học Mỹ Thuật Công nghiệp Hà Nội năm 2022 có sự biến động tăng nhẹ so với 2 năm vừa qua. Mức điểm dao động từ 16,5 đến 20,5 điểm (theo hệ 30). Trong đó, ngành Thiết kế đồ họa vẫn là ngành đi đầu với mức điểm cao nhất là 20,5 điểm và ngành lấy điểm thấp nhất là các nhóm ngành Hội họa, Điêu khắc và Gốm với số điểm là 16,5 điểm. So với mặt bằng chung của các trường trong ngành thì mức điểm chuẩn của trường không có sự chênh lệch nhiều so với các trường khác. Vì vậy, có thể thấy trường vẫn nằm trong sự lựa chọn top đầu của các thí sinh tham gia dự thi.

    III. Các ngành đào tạo trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    – Thời trang:

    – Đồ họa:

    • Ngành Đồ họa Công thương: Đây là ngành chuyên đào tạo ra các họa sĩ thiết kế logo, thương hiệu hàng hóa, bao bì sản phẩm, tạp chí, thiết kế nhân vật game, thương hiệu hàng hóa,…

    • Ngành Thảm: Đây là ngành chuyên thiết kế các hoa văn và tranh đồ họa trang trí trên thảm.

    – Trang trí nội thất:

      là khoa chuyên đào tạo cử nhân họa sĩ, thiết kế trang trí nội ngoại thất các công trình nhà ở, nhà chung cư, biệt thự… và các công trình công cộng: Khách sạn, trung tâm hội nghị triển lãm, bảo tàng, nhà trẻ mẫu giáo, khu vui chơi giải trí.., bưu điện, ngân hàng, thư viện, hội chợ quốc tế, v..v.

    – Mỹ thuật truyền thống:

    – Tạo dáng công nghiệp: Chức năng nhiệm vụ chính của Khoa là đào tạo các cử nhân Mỹ thuật Công nghiệp từ 4 ngành, có khả năng thiết kế, tạo dáng và trang trí các sản phẩm công nghiệp, mẫu đồ chơi trẻ em, các sản phẩm thủy tinh và kim loại.

    – Mỹ thuật cơ sở:

    – Khoa học cơ bản

    – Tại chức: Chức năng chính của khoa này là tham mưu, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng thực hiện công tác tổ chức quản lý đào tạo đại học hệ Vừa làm vừa học tại trường và là cầu nối liên kết với các đơn vị ngoài trường.

    Khoa Mỹ thuật ứng dụng ĐH Mỹ thuật Công nghiệp – Ngành hot của năm

    IV. Học phí trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp năm 2022-2019

    Mức thu học phí của trường được điều chỉnh mới nhất từ năm 2022. Về thời hạn hoàn thành học phí học kỳ I năm học 2022 – 2022 đối với sinh viên hệ đại học chính quy – đại học liên thông trong Nhà trường đến hết ngày 06 / 09 / 2022, thực hiện theo kế hoạch Học kỳ I năm học 2022 – 2022 của Hiệu trưởng của trường được quy định như sau:

    Đơn vị: đồng

    Học phí trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp học kỳ I năm học 2918 – 2022

    Hình thức nộp học phí:

    – Trường đang áp dụng hình thức nộp học phí bằng chuyển khoản qua số tài khoản của nhà trường như sau:

    • Đơn vị hưởng : Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    • Số tài khoản : 1251 0000 755 664

    • Mở tại : Ngân hàng BIDV – Chi nhánh Đông Đô

    • Nội dung chuyển khoản : ghi rõ họ và tên , mã sinh viên , khóa , nộp học phí. (xem mẫu ở bảng tin )

    Hình thức nộp tiền khá đơn giản và được hướng dẫn chi tiết đảm bảo độ an toàn và chính xác cho sinh viên khi nộp học phí.

    Yêu cầu tất cả sinh viên thực hiện nghĩa vụ đóng học phí đúng thời hạn quy định.

    Nếu quá thời hạn mà sinh viên vẫn còn nợ học phí thì sẽ không được tham dự thi kết thúc học kỳ và Nhà trường sẽ trừ điểm rèn luyện của Học kỳ I năm học 2022 – 2022 . Sau thời hạn 15 ngày Nhà trường sẽ xử lý kỷ luật sinh viên nợ học phí quá hạn theo quy chế học sinh , sinh viên đã được quy định.

    Ghi chú : Cuối học kì SV theo dõi danh sách nợ học phí tại website Nhà trường và bảng tin Phòng Chính trị & CTSV.

    V. Tuyển sinh hệ đại học chính quy Đại học Mỹ thuật Công nghiệp năm 2022

    Căn cứ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Nhà trường như sau:

    Yêu cầu đã tốt nghiệp THPT (theo hình thức giáo dục chính quy hoặc giáo dục thường xuyên) hoặc đã tốt nghiệp trung cấp, được gọi chung là tốt nghiệp trung học.

    Đáp ứng đủ về mặt sức khỏe để học tập theo quy định hiện hành của bộ Y tế. Đối với người khuyết tật được UBND cấp tỉnh công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt và học tập do hậu quả của chất độc hóa học, là con đẻ của người tham gia hoạt động chiến đấu bị nhiễm chất độc màu da cam, chất hóa học… Hiệu trưởng Nhà trường xem xét, quyết định cho dự tuyển sinh vào các ngành học phù hợp với tình trạng sức khỏe.

    Tuyển sinh cả nước

    Tổng chỉ tiêu tuyển sinh năm 2022 là 410 chỉ tiêu

    Chỉ tiêu của từng ngành được quy định cụ thể như sau:

    Chỉ tiêu các ngành của trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp năm 2022

    Lưu ý: Tổ hợp môn thi bao gồm:

    Nhìn chung, chỉ tiêu tuyển sinh của trường năm 2022 cũng như mặt bằng chung so với các năm khác là khá ít do đặc thù ngành đào tạo hiện nay. Thí sinh muốn nộp hồ sơ dự thi vào trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp phải thực sự có năng khiếu và đam mê với ngành học thì mới có khả năng theo học được tại ngôi trường này.

    4. Phương thức tuyển sinh

    4.1. Xét tuyển dựa vào kỳ thi THPT Quốc gia

    Phương thức xét tuyển sẽ dựa trên một trong ba hình thức như sau:

    Môn 1: Ngữ văn (hoặc Toán)

    Môn 2: Bố cục màu

    Môn 3: Hình họa.

    Thí sinh sẽ phải đăng ký xét tuyển một trong hai môn văn hóa: môn Ngữ văn hoặc môn Toán: nhà trường sẽ thông qua kết quả học tập để xét điểm trung bình chung 3 năm THPT hoặc điểm trong kỳ thi THPT Quốc gia 2022. Nếu kết quả đạt yêu cầu thì hồ sơ sẽ được chuyển lên bước xét tuyển tiếp theo.

    Thí sinh sẽ lựa chọn một trong hai hình thức đăng ký xét tuyển, ghi rõ sự lựa chọn lên hồ sơ để gửi về phía nhà trường.

    + Môn Bố cục màu: Yêu cầu vẽ bằng chất liệu bột màu, bài làm được trình bày trên trên khổ giấy A2 và thời gian làm 120 phút.

    + Môn Hình họa: Yêu cầu vẽ bằng chì đen trên khổ giấy A1 và thời gian thi là 240 phút.

    Nhà trường xét tuyển theo ngành, lấy điểm từ cao xuống đến hết chỉ tiêu của các ngành. Thí sinh không trúng tuyển vào ngành đăng ký (nguyện vọng 1) có thể chuyển sang ngành có điểm thấp hơn còn chỉ tiêu (nguyện vọng 2). Trong trường hợp các ngành không tuyển đủ chỉ tiêu, chỉ tiêu sẽ được chuyển sang các ngành còn lại cho đủ tổng chỉ tiêu. Về cơ chế sàng lọc hoàn toàn tương tự như các trường đại học khác trên toàn quốc.

    Điểm xét tuyển = Điểm môn 1 + Điểm môn 2 (hệ số 2) + Điểm môn 3 (hệ số 2)

    Căn cứ vào quy định chung về tuyển sinh Đại học mới nhất của Bộ GD&ĐT thì để có thể đăng ký xét tuyển vào các trường Đại học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân thì tối thiểu thí sinh sẽ cần phải tốt nghiệp THPT (cấp 3) hoặc tương đương trở lên mới đủ điều kiện nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển. Ngoài ra, tùy từng trường mà sẽ có thêm những yêu cầu riêng về điều kiện xét tuyển để đảm bảo được chất lượng đầu vào ban đầu dành cho từng ngành học đặc thù khác nhau của nhà trường.

    • Điều kiện cần: Để đăng ký Xét tuyển yêu cầu bắt buộc thí sinh phải tốt nghiệp THPT (cấp 3) tương đương với (hệ GDTX, hay bổ túc văn hóa…). Bên cạnh đó thí sinh cần chuẩn bị đầy đủ hồ sơ xét tuyển theo mẫu của trường và nộp hồ sơ đúng hạn theo từng đợt tuyển sinh của nhà trường theo đúng kế hoạch tuyển sinh.

    • Điều kiện đủ: Yêu cầu thí sinh cần đạt trung bình kết quả học tập theo các tổ hợp môn xét tuyển từ 6.0 trở lên ở tổ hợp các môn xét tuyển.

    Thí sinh đăng ký dự thi môn năng khiếu:

    Thí sinh đăng ký dự thi vào các ngành của Trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp phải đăng ký và đến trường dự thi các môn năng khiếu theo hồ sơ riêng của Trường. Môn năng khiếu sẽ được tổ chức thi sau các môn chính là Toán và Ngữ văn.

    Thí sinh phải đăng ký dự thi các môn năng khiếu theo hồ sơ riêng của trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp.

    Thí sinh có thể mua và nộp hồ sơ dự thi các môn năng khiếu tại phòng đào tạo của Nhà trường (Phòng C112 – số 360 đường Đê La Thành – Ô Chợ Dừa – Đống Đa – Hà Nội)

    Từ ngày 26/03/2018 đến 17h00 ngày 31/05/2018

    Thứ 7 ngày 7/07/2018:

    • Buổi sáng: Thí sinh tập trung làm thủ tục dự thi tại các điểm thi

    • Buổi chiều: Thí sinh tham gia dự thi môn Bố cục màu. Thời gian làm bài 240 phút (vẽ bằng chất liệu bột màu trên khổ giấy A2 kích thước 42,0 cm x 59,4 cm)

    Chủ nhật ngày 8/07/2018:

      Buổi sáng: Thí sinh tiến hành thi môn Hình họa, thời gian làm bài 240 phút (vẽ bằng chất liệu chì đen trên khổ giấy A1 kích thước 59,4cm x 84,1cm)

    Lệ phí đăng ký xét tuyển các môn năng khiếu là: 450.000đ/bộ, nộp cùng với hồ sơ đăng ký dự thi.

    Đối với trường hợp thí sinh ở xa có thể nộp lệ phí bằng chuyển khoản ngân hàng qua số tài khoản của trường được quy định như sau:

    Nhà trường sẽ tổ chức giải đáp thắc mắc về đăng ký hồ sơ, lựa chọn ngành học tại Hội trường lớn vào ngày Chủ nhật tức ngày 25/03/2018.

    Mọi thắc mắc về thông tin về tuyển sinh năm 2022 xin vui lòng liên hệ với phòng đào tạo của nhà trường:

    Trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp chính thức ra đời năm 1949 (khi đó là trường Quốc gia Mỹ nghệ) đánh dấu một mốc son quan trọng trong sự nghiệp đào tạo Mỹ thuật Công nghiệp nước nhà. Từ một cơ sở đào tạo Mỹ nghệ có quy mô nhỏ bé, đến nay trường đã trở thành một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học và phát triển mỹ thuật công nghiệp lớn của Quốc gia. Với số lượng đào tạo không nhiều trường đã tập trung đào tạo ra lực lượng cán bộ chuyên ngành Mỹ thuật chất lượng cao đóng góp vào việc phát triển kiến trúc thượng tầng và điêu khắc nghệ thuật cho nước nhà như ngày nay.

    Tính đến nay trường đã đào tạo hàng nghìn họa sĩ chuyên ngành Mỹ thuật ứng dụng, với nhiều khoa, ngành cả truyền thống lâu đời và hiện đại. Trường đại học với hơn 60 năm kinh nghiệm xây dựng, phát triển và là nơi đã đào tạo, cung cấp cho đất nước ta hàng nghìn họa sĩ Mỹ thuật Công nghiệp có tài năng và sáng tạo để phục vụ xã hội.

    Trên cơ sở thực tế nhà trường luôn tạo điều kiện tốt về cơ sở vật chất để phục vụ hoạt động học tập và ngoại khóa của sinh viên như: diện tích, không gian, ánh sáng, máy chiếu cho phòng học, thư viện có nhiều đầu sách tham khảo chuyên ngành và các lĩnh vực khoa học khác.

    Trang bị đầy đủ thiết bị cho các môn tin học thiết kế chuyên ngành và tin học cơ bản.

    Hàng quý xuất bản nội san Mỹ thuật Công nghiệp.

    Có ký túc xá 5 tầng phục vụ 200 sinh viên nội trú.

    Kỷ niệm 65 năm thành lập trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp

    Phòng trưng bày ĐH Mỹ thuật Công nghiệp

    Khu giảng đường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp

    2. Mục tiêu đào tạo, sứ mệnh

    Trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp Hà Nội ngày nay đã trở thành cơ sở đào tạo, nghiên cứu khoa học đa ngành về Mỹ thuật và Mỹ thuật ứng dụng nổi tiếng cấp quốc gia, ngang tầm Đào tạo so với các cơ sở đào tạo đại học cùng ngành có uy tín trong khu vực, với quy mô chương trình đào tạo tiên tiến và có khả năng hợp tác quốc tế.

    Với sứ mệnh phấn đấu trở thành cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học hàng đầu về lĩnh vực thiết kế Mỹ thuật ứng dụng trong hệ thống giáo dục Việt Nam. Là cơ sở chính cung cấp nguồn nhân lực – Họa sĩ có trình độ đại học, Thạc sĩ và Tiến sĩ chất lượng cao, đáp ứng sự nghiệp Công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước và tiến tới hội nhập quốc tế.

    Trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp với nền tảng lịch sử từ xưa cho đến nay đã có 65 năm hình thành, xây dựng và phát triển. Từ khi thành lập cho đến nay Nhà trường đã xây dựng và đào tạo tổng cộng là 13 chuyên ngành với 7 mã ngành đã được đăng ký với Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các chuyên ngành ngày càng đổi mới và phát triển may mắn nhận được sự quan tâm hơn của xã hội và một số ngành trở thành những ngành hấp dẫn các thí sinh. Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đó, việc mở ngành đào tạo là một việc làm cấp thiết và rất cần thiết để bắt kịp xu hướng đổi mới quốc gia. Đặc biệt việc mở 13 ngành và chuyên ngành đào tạo có những thuận lợi sau: Nâng cao chất lượng đào tạo, Sử dụng, khai thác cơ sở vật chất, nhân lực phục vụ đào tạo hợp lý hơn, Phù hợp với hệ thống quản lý của Bộ giáo dục và Đào tạo.

    Công tác quản lý đào tạo ngày nay đã dần đi vào nề nếp. Các đơn vị đã có những chuyển biến tốt trong việc quản lý lao động cùng với đó là ý thức tự giác trong giảng dạy với số giờ dạy theo kế hoạch, định mức. Công tác tuyển sinh tiếp tục được đẩy mạnh và dần khẳng định bản thân với những bước đi đúng hướng và tiếp tục đổi mới, đảm bảo thi tuyển đúng quy chế, nghiêm túc, bảo mật, an toàn.

    Nâng cao chất lượng đào tạo bằng cách tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên và học tập của sinh viên sao cho phù hợp với quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tăng cường các biện pháp kiểm tra, kiểm soát công tác đào tạo nói chung và việc dạy học nói riêng. Thực hiện với phương châm đào tạo ” Học đi đôi với hành”, tìm hiểu kỹ lưỡng thực tiễn từ các cơ sở sản xuất gắn với đào tạo ở trường. Tích cực sáng tác trong nghệ thuật trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ đúng như với cái tên gọi của trường.

    Công tác tốt nghiệp cũng được đổi mới liên tục sao cho phù hợp, thực hiện định hướng phương pháp trong việc hỗ trợ sinh viên làm các đề tài làm đồ án tốt nghiệp gắn với nhu cầu của xã hội. Với sự cố gắng phấn đấu không ngừng nghỉ và tinh thần trách nhiệm của cán bộ, giảng viên, nhân viên và sinh viên trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp trong những năm học từ 2008- 2009 đến những năm 2013-2014 vừa qua được khẳng định bằng những số liệu cụ thể sau:

    Quy mô đào tạo tốt nghiệp trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp (2009 – 2014)

    Danh sách thủ khoa tốt nghiệp trường đại học Mỹ thuật Công nghiệp

    --- Bài cũ hơn ---

  • Các Chứng Chỉ Tiếng Anh Du Học Mỹ Mà Bạn Nên Lưu Ý
  • Bạn Cần Chứng Chỉ Tiếng Anh Nào Để Đi Du Học?
  • 5 Điều Kiện Du Học Mỹ 2022
  • Tiêu Chuẩn Tiếng Anh Du Học Úc
  • 5 Điều Kiện Đi Du Học Mỹ Mà Bạn Nên Biết
  • Chiến Thuật Giành Học Bổng Đại Học Danh Tiếng Mỹ

    --- Bài mới hơn ---

  • Học Bổng 50% Tại Đại Học Danh Tiếng Mỹ
  • Bí Kíp Vào Các Trường Đại Học Danh Tiếng Ở Mỹ
  • Top 10 Trường Đại Học Danh Tiếng Nhất Nước Mỹ
  • Tìm Hiểu Visa Du Học Mỹ
  • Giới Thiệu Các Loại Visa Du Học Mỹ
  • Với Đức, vào được trường top 30 của Mỹ là một may mắn. Ảnh: Bình Minh.

    Nguyễn Tài Đức, lớp 12 chuyên Nga trường Hà Nội – Amsterdam vừa giành học bổng 70% của trường Macalester College. Trước buổi phỏng vấn 3 ngày, cậu được bạn chia sẻ thông tin và tìm hiểu về trường. Ban đầu nghĩ đi phỏng vấn cho vui, lấy kinh nghiệm, nhưng khi đọc thông tin về trường, Đức bị ấn tượng bởi logo Liên Hiệp Quốc có hình quả địa cầu nằm trong quả cam bóc vỏ.

    Nhận thấy trường đứng trong top 30 đại học hàng đầu của Mỹ, có cơ hội việc làm tại Liên Hiệp Quốc sau khi ra trường và có nhiều nhân vật nổi tiếng từng học như cựu Tổng thư ký Liên Hiệp Quốc Kofi Annan, Đức hào hứng đi phỏng vấn. Tự nhận học lực chỉ bình thường vì điểm tổng kết 8,7, Đức đến gặp đại diện trường Macalester với bản hồ sơ mạnh về thành tích hoạt động ngoại khóa.

    Là người phỏng vấn cuối cùng, Đức được “ưu ái” dành khá nhiều thời gian để chuyện trò với tiến sĩ Robert Steven Colee, người phụ trách bộ phận hỗ trợ tài chính cho sinh viên của trường. “Lần đầu tiên đi phỏng vấn nên em rất run. Sau ít phút mất bình tĩnh, em đã tập trung vào truyền thống, điểm mạnh của trường, đặc biệt nói nhiều về bóng chày, môn thể thao ông ấy yêu thích”, Đức nhớ lại.

    Đức kể, tiến sĩ Colee “mắt bừng sáng” khi biết cậu là đội trưởng bóng chày của trường Ams. Trong tưởng tượng, ông Colee không nghĩ môn thể thao này lại “tồn tại” ở Việt Nam. Còn với Đức, cậu đến với bóng chày như một cách xả căng thẳng học hành. Mỗi lần cầm quả bóng và ném thật mạnh về phía trước, cậu thấy như được giải tỏa.

    Năm 2011, Đức sang Thái Lan dự giải rubic quốc tế. Chuyến đi này có cả bố mẹ cậu theo cùng.

    Ngoài bóng chày, Đức còn “bàn luận” về truyền thống Scotland của trường. Người xứ Scotland thường chơi một loại nhạc cụ đặc biệt, biết được điều này, cậu hỏi ông Colee trường có lớp học nào như thế? Thời tiết cũng là điều Đức quan tâm. Thấy cậu lăn tăn không biết sinh viên quốc tế chống chọi với cái lạnh thế nào, đại diện trường kể về cậu học sinh Uganda chưa bao giờ thấy tuyết. Đến kỳ nghỉ đông, ai cũng nghĩ cậu sẽ về nước tránh rét nhưng cậu ở lại, mua rất nhiều quần áo và quấn vào người như quả bóng. Sau đó, nam sinh còn đưa cả em gái sang cùng.

    Không giống với những bạn khác chỉ chú trọng đến điểm số, Đức tâm niệm “làm được gì cho đời” mới quan trọng. Bản thân Đức cuối năm lớp 8 từng tham gia trại hè của CISV, một tổ chức quốc tế được thành lập với mục đích thúc đẩy hòa bình thế giới thông qua việc trao đổi văn hóa giữa trẻ em các nước. Chuyến giao lưu kéo dài một tháng ở Italia đem lại cho cậu nhiều trải nghiệm quý báu. Đến giờ, Đức vẫn còn giữ liên lạc với những người bạn quốc tế.

    Cùng với bảng thành tích ngoại khóa trên, trong buổi phỏng vấn, Đức cũng chia sẻ với ông Colee về sở thích chơi rubic. Năm 2011, Đức cùng bốn bạn sang Thái Lan dự giải vô địch rubic thế giới. Lần ấy, Đức đạt thành tích 11 giây, cao nhất toàn đoàn Việt Nam và xếp thứ 30 khu vực châu Á.

    Ở trường, Đức thường đảm nhiệm những công việc làm clip cho các sự kiện. Cậu ước mơ sau này trở thành nhà làm phim.

    Nhắc đến thành công, Đức tự nhận may mắn và khác biệt. May mắn ở chỗ dù bảng điểm không thực sự xuất sắc, điểm thi tiếng Anh không vượt trội so với học sinh chuyên Anh, nhưng Đức có “chiến thuật” nói chuyện phù hợp, đánh trúng sở thích, tâm lý của người phỏng vấn. Bởi vậy, cậu là người được chọn trong số những học sinh Amsterdam nộp hồ sơ.

    Đức chia sẻ, một người bạn trong trường cũng đi phỏng vấn trường Macalester nhưng đã sai lầm khi nói nhiều về rock. Rút kinh nghiệm, Đức chú trọng tới những thứ cổ điển hơn. Một thời gian sau phỏng vấn, Đức nhận email chúc mừng của trường khi đang ngồi học trong lớp.

    “Em nhận tin nhắn của bạn nói ứng viên cùng trường bị trượt. Hồi hộp, em ra ngoài mượn bạn ấy máy để check mail. Em đã phải nhập đi nhập lại password vài lần mới vào được, sau đó cũng phải đọc kỹ thư mới hiểu mình đã được nhận. Em đã hét òa lên vui sướng trong tiếng chúc mừng của bạn bè”, Đức kể và cho hay mùa săn học bổng năm nay, cậu định gửi 15 bộ hồ sơ nhưng mới nộp gần chục bộ. Ngoài Macalester, bốn trường khác đã nhận Đức, số còn lại chưa có kết quả.

    Trong suốt quá trình làm hồ sơ gửi sang các trường ở Mỹ, Đức luôn được mẹ hỗ trợ. Cậu thi vào chuyên Nga cũng một phần vì có cả bố và mẹ từng học ở Nga, phần vì biết “lượng sức mình”. Vào cấp 3, thấy bạn bè rục rịch ý định đi du học, Đức bắt đầu nuôi ước mơ. Ngoài học, cậu tích cực tham gia các hoạt động, đóng góp nhiều tài năng đàn, beatbox và làm clip.

    Ước muốn trở thành nhà làm phim, Đức đăng ký khoa Media Studies của trường Macalester. Cậu cho rằng mặc dù ngành phim ở trường này không phải là thế mạnh, nhưng học ở đây cậu sẽ có nhiều cơ hội tham gia các chiến dịch cho Liên Hiệp Quốc khi ra trường. Hiện tại, Đức xin visa và chuẩn bị sức khỏe cho chuyến nhập học vào tháng 8 sắp tới.

    Cô Phạm Thị Bích Hồng, chủ nhiệm lớp chuyên Nga, cho hay, Đức rất có khả năng sáng tạo và sức bật. Mặc dù lực học không thật sự xuất sắc như các bạn trong lớp, nhưng ở những thời điểm quan trọng, Đức vẫn có thể bật lên được. “Tôi không bất ngờ khi biết Đức giành học bổng. Với tính cách và sức bật như vậy, tôi nghĩ em ấy có thể làm được. Ngoài học tập, Đức là học sinh chăm chỉ, tham gia nhiệt tình các hoạt động, đặc biệt em ấy xoay rubic rất giỏi”, cô Hồng nói.

    Lớp chuyên Nga của Đức năm nay có 13 bạn trên tổng số 17 học sinh giành học bổng du học các nước.

    Bình Minh

    --- Bài cũ hơn ---

  • Cơ Hội Học Tập Tại Đại Học Danh Tiếng Mỹ
  • 3 Cách Để Lọt Vào Trường Đại Học Danh Tiếng Của Mỹ
  • Top 20 Trường Đại Học Công Lập Tốt Nhất Nước Mỹ Năm 2022
  • Hàng Loạt Trường Đại Học Ở Mỹ Nói Không Với Thiết Bị Huawei
  • 50 Trường Đại Học Hàng Đầu Nước Mỹ (Phần 1)
  • Dược Sĩ Đại Học Tiếng Anh Là Gì?

    --- Bài mới hơn ---

  • Ngữ Dụng Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Danh Từ Trong Tiếng Anh
  • Sau Giờ Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Hình Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Thuật Ngữ Hóa Học Bằng Tiếng Anh Thông Dụng – Intertu Education
  • Dược sĩ là gì?

    Theo wikipedia, Dược sĩ là những người thực hành nghề dược (làm công tác chuyên môn về dược hoặc hành nghề dược) trong ngành y tế. Họ cũng tham gia vào quá trình quản lý bệnh tật qua việc tối ưu hóa và theo dõi việc điều trị dùng thuốc hoặc giải thích các kết quả xét nghiệm lâm sàng, thông qua kết hợp với thầy thuốc hoặc các nhân viên y tế khác.

    Dược sĩ Đại học tiếng Anh là gì?

    Dược sĩ Đại học tiếng Anh là Bachelor of Science in Pharmacy – BS in Pharmacy hoặc Bpharm.

    Thời gian đào tạo Dược sĩ

    Ở Việt Nam hiện nay để trở thành dược sĩ sinh viên phải vào học tại các trường đại học đào tạo về dược thuộc hệ thống đào tạo nhân lực ngành Y tế.

    • 5 năm đối với sinh viên đào tạo chính quy dài hạn
    • 4 năm với sinh viên đã có bằng trung cấp Dược, 2 năm 6 tháng đối với người có bằng cao đẳng (hai hệ này gọi là dược sĩ chuyên tu)
    • 2 năm đối với người có bằng đại học chính quy dài hạn các ngành bác sĩ y khoa, sinh học, hóa học (của các trường Đại học Khoa học tự nhiên, Bách khoa, Đại học Y – các trường có cùng đầu vào tương đương – hệ này gọi là văn bằng 2).

    Tốt nghiệp các khóa đào tạo này sinh viên được cấp bằng Dược sĩ đại học. Những hệ đào tạo này không có hệ vừa học vừa làm mà phải là hệ chính quy tập trung.

    Dược sĩ làm việc ở đâu?

    • Tại các cơ sở khám chữa bệnh, Dược sĩ giới thiệu các thuốc mới (đặc biệt là thuốc kê đơn) cho các cho các thầy thuốc, hoặc tư vấn về sử dụng thuốc và sức khỏe cho người dân và cộng đồng nơi nhà thuốc hoạt động (dược sĩ làm việc tại các nhà thuốc cộng đồng – nhà thuốc cộng đồng là những nơi chúng ta vẫn thấy bán lẻ thuốc thành phẩm).
    • Các dược sĩ cũng là một chuyên gia về thuốc, chuyên gia về các xét nghiệm sinh hóa cận lâm sàng khi tham gia vào quyết định dùng thuốc ở các trường hợp đặc biệt trong các cơ sở trên (dược sĩ tham gia hội đồng tư vấn thuốc và điều trị).
    • Ngoài ra dược sĩ còn làm việc trong ngành sản xuất dược phẩm (công nghiệp bào chế), ngành kinh doanh (phân phối và cung ứng thuốc), các cơ sở kiểm tra chất lượng thuốc (kiểm nghiệm thuốc Quality Control QC) hoặc công tác đảm bảo chất lượng thuốc (Quality Assurance QA) tại các cơ sở sản xuất kinh doanh dược phẩm, dược sĩ cũng làm việc tại các cơ sở bảo quản thuốc, nghiên cứu thuốc mới (Research and Development), quản lý nhà nước, giảng dạy tại các cơ sở đào tạo Y Dược và trong quân đội.

    --- Bài cũ hơn ---

  • Ngành Dược Là Gì? Một Số Cần Nắm Về Ngành Dược
  • Dược Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Trốn Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Buổi Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Cao Học Trong Tiếng Tiếng Anh
  • Web hay
  • Links hay
  • Push
  • Chủ đề top 10
  • Chủ đề top 20
  • Chủ đề top 30
  • Chủ đề top 40
  • Chủ đề top 50
  • Chủ đề top 60
  • Chủ đề top 70
  • Chủ đề top 80
  • Chủ đề top 90
  • Chủ đề top 100
  • Bài viết top 10
  • Bài viết top 20
  • Bài viết top 30
  • Bài viết top 40
  • Bài viết top 50
  • Bài viết top 60
  • Bài viết top 70
  • Bài viết top 80
  • Bài viết top 90
  • Bài viết top 100